A、分泌淋巴因子 |
B、激活溶酶体酶 |
C、产生抗体 |
D、与靶细胞结合 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、某种群中若A的基因频率在一段时间后由0.4增加到0.6,a的基因频率由0.6下降到0.4,因为无新基因产生,可认为该种群没进化 |
B、人体(2n=46)一个染色体组有23条染色体,基因组也有23条染色体 |
C、隔离是物种形成的必要条件,其实质是基因不能自由交流 |
D、培育三倍体无子西瓜过程中,二倍体西瓜、三倍体西瓜、四倍体西瓜是三个物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、非特异性免疫,必须有抗体的参与 |
B、同一人体的B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同 |
C、过敏反应具有发作迅速、反应强烈、消退较快的特点 |
D、淋巴因子只由效应T细胞释放 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、加强运动神经的兴奋 |
B、增大对肌肉的血液供给 |
C、控制有关酶的合成 |
D、促进ATP的生成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验名称 | 实验材料 | |
A | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 人的口腔上皮细胞 |
B | 探究温度对酶活性的影响 | 过氧化氢酶 |
C | 观察细胞的质壁分离与复原 | 洋葱根尖分生区细胞 |
D | 观察细胞中线粒体的分布 | 菠菜的叶肉细胞 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基酸、蛋白质、脂质都可以在内质网上合成或加工 |
B、相比于唾液腺细胞,肌细胞中内质网和高尔基体数量较少 |
C、鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞,最简单的方法是镜检它有无叶绿体 |
D、吞噬细胞可吞噬细菌形成食物泡说明大分子物质也可以跨膜运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、小麦细胞的③由960个核苷酸组成,它所编码的蛋白质长度一定为320个氨基酸 |
B、图中所示的生理过程主要有转录和翻译 |
C、遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作中介 |
D、图中所示的全过程可发生在原核细胞中 |
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