A. | 分化程度不同的活细胞中不存在同一种酶 | |
B. | 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 | |
C. | 过酸、过碱或温度过高会使酶的空间结构遭到破坏 | |
D. | 每一种酶只能催化一种或一类化学反应 |
分析 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶的本质是蛋白质,还有少量的RNA也具有催化功能;酶的活性受温度的影响,不同的酶有其最适宜温度,低于最适宜温度酶的活性降低,高于最适宜温度酶的活性也会因酶的结构发生改变从而使酶活性降低,甚至失去活性.
解答 解:A、同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中,如呼吸氧化酶,A错误;
B、酶的作用实质即为降低反应所需活化能从而提高反应速率,B正确;
C、导致酶空间结构发生破坏变形的因素有:过酸、过碱、高温等,低温只能抑制酶的活性,不会破坏结构,C正确;
D、每一种酶只能催化一种或一类化学反应,说明酶具有专一性,D正确.
故选:A.
点评 本题考查的知识点是酶的概念、影响因素、作用原理和作用特点,然后梳理基础知识,最后分析选项,根据选项描述进行判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑和上丘脑 | B. | 下丘脑和大脑皮层 | ||
C. | 大脑皮层和下丘脑 | D. | 上丘脑和下丘脑 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 冬天人体一天的散热量一般小于夏天 | |
B. | 热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能 | |
C. | 通过神经调节即可维持体温的相对稳定 | |
D. | 垂体中存在人体体温调节中枢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主动运输吸收矿质元素离子的过程只发生在活细胞中 | |
B. | 在静息状态下,神经细胞不会进行葡萄糖的跨膜运输 | |
C. | 质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高 | |
D. | 植物幼根对矿质元素离子的吸收速率与温度的变化有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
枯草杆菌 | 核糖体S12蛋白第55-58 位的氨基酸序列 | 链霉素与核糖 体的结合 | 在含链霉素培养基 中的存活率(%) |
野生型 | …P-K-K-P… | 能 | 0 |
突变型 | …P-R-K-P… | 不能 | 100 |
A. | 链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变 | |
B. | 链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能 | |
C. | 突变型的产生是由于碱基对的缺失所致 | |
D. | S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑的神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有分泌功能 | |
B. | 若Y细胞代表甲状腺细胞,则物质甲是促甲状腺激素释放激素 | |
C. | 如果用物质丙饲喂正常动物,则物质乙的分泌量将增加 | |
D. | Z细胞所在的腺体可以看做神经调节的一个环节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传学家采用假说一演绎法,证明了基因位于染色体上 | |
B. | 孟德尔利用豌豆杂交实验,揭示了分离定律和自由组合定律 | |
C. | 科学家在DNA双螺旋结构模型构建中,应用了X射线衍射结构分析法 | |
D. | 科学家采用差速离心法,证明了DNA是以半保留的方式复制的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病的致病基因位于X染色体上 | |
B. | 女性患者的儿子都患该病 | |
C. | 男性携带该致病基因的概率低于女性 | |
D. | 该致病基因控制的性状表现与性别相联系 |
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