[题目]如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图.甲.乙.丙分别代表腺体名称.A.B 代表激素名称．下列说法错误的是( ) A.图中甲与乙分别是下丘脑和垂体B.图中A与B分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.图中①②③④处箭头均表示负反馈调节D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B 代表激素名称．下列说法错误的是（）

A.图中甲与乙分别是下丘脑和垂体
B.图中A与B分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.图中①②③④处箭头均表示负反馈调节
D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

【答案】C
【解析】解：A、根据甲状腺激素的分级调节可知，甲是下丘脑，乙是垂体，丙是甲状腺，A正确；
B、下丘脑甲分泌的激素A作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素，则A为促甲状腺激素释放激素，垂体乙分泌的激素B作用于甲状腺，则B为促甲状腺激素，B正确；
C、图中③④处箭头均表示负反馈调节，C错误；
D、内环境成分是维持相对稳定，所以可对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病，D正确；
故选：C．

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产气英膜梭菌的培养基的组成成分如表，其中L﹣半胱氨酸盐酸盐具有还原性，可以消耗培养基中的氧．

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大豆蛋白胨	5.0g/L
酵母粉	5.0g/L
氯化钠	5.0g/L
L﹣半胱氨酸盐酸盐	0.4g/L

（1）培养基中蛋白胨的主要作用是；其中对维持培养基渗透压起主要作用的是；
据表推测产气荚膜梭菌的营养方式属于下列．
A．自养需氧型 B．自养厌氧型
C．异养需氧型 D．异养厌氧型
（2）为了检测产气荚膜梭菌对抗生素的敏感性，取该单菌落适当稀释后的液体2滴，接种于固体培养基表面，并用使其涂匀．在37℃培养箱中培养24小时，将分别含有三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板的不同位置，培养一段时间后，结果如图．根据实验结果，推测该菌最敏感的抗生素是．

（3）研究发现，头孢菌素类抗生素主要抑菌机理是抑制细菌细胞壁的合成．据此推断，下列细菌中不能被其抑制的是（多选）．
A.大肠杆菌
B.产甲烷细菌
C.金黄色葡萄球菌
D.极端嗜盐菌．

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【题目】在人的脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。上海科学家破解了神经元的“沉默突触”沉默之谜。请你推测“沉默突触”不能传递信息的原因（）

①突触小体内没有细胞核 ②突触后膜缺少相应的糖蛋白

③突触前膜缺乏相应的糖蛋白 ④突触小体不能释放相应的递质

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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【题目】如图是DNA片段的结构图，请据图回答下列问题：

（1）图甲是DNA片段的结构，图乙是DNA片段的结构。
（2）从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的结构。
（3）从图中可以看出DNA分子中的两条长链是由和交替连接的。
（4）连接碱基对的化学键是，碱基配对的方式为：A（腺嘌呤）一定与配对；G（鸟嘌呤）一定与配对。
（5）填出图中部分结构的名称：［2］、［5］。