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    果蝇的体色基因灰身（T）对黄身（t）为显性，眼色基因红眼（R）对白眼（r）为显性，两对基因均位于X染色体上．现有一只灰身红眼的杂合子雌果蝇和一只黄身白眼的雄果蝇交配，子代性状表现和个数如下：灰身红眼3只、灰身白眼197只、黄身红眼197只、黄身白眼3只．下列能代表亲代灰身红眼雌果蝇的图示是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：A项是雌果蝇的基因型，只能得到灰身红眼雌、灰身红眼雄、黄身白眼雌、黄身白眼雄=1：1：1：1；B项对子代性状表现和个数如下：灰身红眼3只、灰身白眼197只、黄身红眼197只、黄身白眼3只，出现的灰身红眼3只、黄身白眼3只可能是减数分裂染色体的交叉互换．C、D项是雄性个体．
    解答： 解：2对基因均位于X染色体上可知TR两基因连锁，子代性状表现和个数如下：灰身红眼3只、灰身白眼197只、黄身红眼197只、黄身白眼3只，灰身白眼：黄身红眼=1：1，亲本是X-X-和XtrY，后代灰身白眼：黄身红眼=197：197，所以亲本雌性的基因型是XTrXtR，出现灰身红眼和黄身白眼是由于交叉互换的结果．
    故选：B．
    点评：本题旨在考查基因的分离定律和自由组合定律和伴性遗传，意在考查能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于同位素标记的相关叙述，正确的是（　　）
    A、一不含32P标记的DNA，在含32P的原料中复制n次，子代DNA含有32P的为2n-2
    B、用CO2和H218O培养小球藻，可检测光合作用过程中产生氧气的来源
    C、在噬菌体侵染细菌的实验中，首先要获得同时含有32P与35S标记的噬菌体
    D、同位素标记法可用于分泌蛋白分泌过程的研究以及基因诊断、修复有缺陷基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1、图2表示人体细胞中蛋白质合成的相关过程（图2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等），据图回答：

    （1）在蛋白质合成过程中，图1、图2分别表示
     
    和
     
    过程．
    （2）图1中②和③在组成上的区别是
     
    ．如果②发生改变，生物的性状
     
    改变，原因是
     
    ．
    （3）图2中c表示
     
    ，色氨酸的密码子是
     
    ，若图中多肽a是由60个氨基酸脱水缩合而成，则①中至少含有
     
    个碱基对．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人工构建的大肠杆菌质粒pBR322是基因工程中应用最广泛的载体（见图1）．除标注外，图中其他英文缩写表示该质粒上不同的限制性核酸内切酶的切割位点．请分析回答：

    （1）此质粒的化学本质是
     
    ，它可以作为多种目的基因的（运）载体，原因是
     
    ．ampr和tetr在基因工程中的主要作用是
     
    ．
    （2）人胰岛素由两条肽链共有51个氨基酸组成，如图2所示．

    ①通过基因工程培育能合成人胰岛素的工程菌时，可先依据
     
    推出
     
    序列，再推出
     
    序列，然后用化学方法人工合成A链和B链基因的片段．将此基因片段分别与
     
    重组后，再导入大肠杆菌内．
    ②在大肠杆菌内合成的单独的A、B两条多肽链没有生物活性，是因为细菌中缺少
     
    ，不能
     
    ．若要直接获得有活性的转基因人胰岛素，可以选择
     
    作为受体细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物激素及调节的叙述，正确的是（　　）
    ①乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要作用是促进果实的发育
    ②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同比例会影响脱分化和再分化
    ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度相同
    ④在形成无籽番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目
    ⑤生长素对根、茎、芽等不同器官的作用都表现出两重性
    ⑥能促进根生长的生长素浓度一定都抑制茎的生长．
    A、①④⑤B、②④⑤
    C、①③⑥D、②⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因复制与表达的叙述，不正确的是（　　）
    A、遗传密码位于mRNA上，每一种密码子只能编码一种氨基酸，终止密码子除外
    B、每种tRNA只转运一种氨基酸，tRNA的反密码子携带遗传信息
    C、核糖体可在mRNA上移动，终止密码子无对应的tRNA
    D、双链DNA分子经过复制后，子代DNA分子中
    C+T
    A+G
    =1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法中不正确的是（　　）
    A、加热杀死的S型肺炎双球菌和活的R型肺炎双球菌的混合物可使健康小鼠死亡
    B、高等植物光合作用过程中ATP、[H]和O2都在叶绿体基粒产生
    C、染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变
    D、DNA中的G与C之和占全部碱基数的比例与其在一条链中所占比例不相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊．但人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中．下列叙述正确的是（　　）
    A、如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知，可用人工合成的方法获得该目的基因
    B、人凝血因子基因进入羊受精卵后，其传递和表达不再遵循中心法则
    C、人凝血因子基因存在于该羊的乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中
    D、人凝血因子基因开始转录后，DNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成mRNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是（　　）
    A、将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释
    B、同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板
    C、可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照
    D、用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌

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