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    【题目】果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状，其表现型与基因型的关系如下表。红眼基因（B）对白眼基因（b）为显性，位于X染色体上。现让无斑红眼雌果蝇与某雄性果蝇杂交，产生的众多子代中表现型有4种：有斑红眼雌性，无斑白眼雄性，无斑红眼雌性，有斑红眼雄性。则亲本中的雄性果蝇基因型为


    AA

    Aa

    aa

    雄性

    有斑

    有斑

    无斑

    雌性

    有斑

    无斑

    无斑

    A. AaXBY B. AaXbY C. AAXBY D. aaXbY

    【答案】A

    【解析】试题分析：根据题意分析可知无斑红眼（♀）为_aXBX-，有斑红眼（♂）为A_XBY。子代出现①有斑红眼（♀）（基因组成为AAXBX-）和②无斑白眼雄蝇（基因组成为aaXbY），则亲本基因型为AaXBXb、AaXBY。

    考点:本题主要考查伴性遗传和基因的自由组合定律，考查伴性遗传和基因的自由组合定律的应用。

    练习册系列答案
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    【题目】由人体的胰腺细胞合成的某种物质，能在常温下，在细胞外，快速水解蛋白质。对该物质的描述，不正确的是（ ）

    A. 在低温下容易发生变性

    B. 具有专一性及高效性

    C. 彻底水解产物最多有20种

    D. 在合成过程中会产生水

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    【题目】在试管内离体翻译蛋白质时，若加入碱基序列为（ACACACACACACAC…）的mRNA，合成的蛋白质中有苏氨酸及组氨酸两种氨基酸。若加入碱基序列为（CAACAACAACAACAA…）的mRNA，合成的蛋白质含有苏氨酸、谷氨酰胺或天冬酰胺。则苏氨酸的密码子是

    A．ACA B．AAC C．CAA D．CAC

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    【题目】

    ①鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液与鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液或B液完全相同，但用法和用量均不相同

    ②若探究温度对酶活性的影响，也可选择过氧化氢溶液作为底物

    ③用甲基绿和吡萝红对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈红色，细胞质呈绿色

    ④探究温度影响酶活性的实验中，可利用斐林试剂检测不同温度下的淀粉酶是否能将淀粉水解

    ⑤用硝酸钾溶液处理紫色洋葱表皮细胞，一定可观察到植物细胞的质壁分离和复原现象

    ⑥若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞颜色较浅，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小通光孔或换平面反光镜

    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有甲、乙两种可能有一定致畸、致癌作用的化学物质，利用动物细胞培养的方法能够鉴定它们是否有毒性，并比较二者毒性的强弱：请完成下列实验报告。

    I．实验材料：小白鼠胚胎。

    Ⅱ．药品用具：胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、细胞培养箱、载玻片、盖玻片、光学显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片。

    Ⅲ．实验原理： ，根据这些变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性。

    Ⅳ．实验步骤：

    （1）制备细胞悬液：把小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加人胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬液。

    （2）进行细胞培养：

    ①取A、B、C三个洁净的培养瓶， 。

    ② 。

    ③ 。

    （3）制作临时装片：

    ①当细胞繁殖到大约第8代左右时，同时从细胞培养箱中取出三个培养瓶，用胰蛋白酶液处理，使培养的细胞从瓶壁上脱落，再加入动物细胞固定液迅速杀死细胞，将细胞固定在不同的分裂时期。

    ②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬液。滴在与培养瓶有相同编号的载玻片中央，加1—2滴一定浓度的 染色，3—5 min后，盖上盖玻片，制成临时装片。

    （4）镜检和统计：把临时装片放在显微镜下，寻找处于有丝分裂中期的细胞，并与 对比以确认发生上述变异的细胞，同时统计该期变异的细胞占细胞总数的百分数（Q值）。

    V．实验结果：

    培养瓶

    A

    B

    C

    Q值

    1．3%

    12．5%

    0．1%

    Ⅵ．实验结论： 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一块弃耕的农田，生活着某种老鼠，很快长满了杂草。几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田变成了一片马尾松林。这片马尾松林在不受外界干扰的情况下会长期占据那里，成为一个非常稳定的群落。下列有关该群落的叙述不正确的是（ ）

    A. 该群落的演替比从裸岩开始的演替所经历的时间短

    B. 该稳定的群落属于顶级群落

    C. 当该种老鼠的种群数量为K/2时，其出生率与死亡率相等

    D. 该群落演替过程中物种丰富度和生物数量先增加后保持相对稳定

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    【题目】

    第一步：取3支洁净的相同的试管，分别标号1、2、3；其中3号试管为实验研究试管。

    第二步：分别向3支试管中加入相应实验液体。 1号：加2mL 正常尿液；

    2号: 加 ；

    3号：加 ；

    第三步：向3试管内分别加入刚配制好的斐林试剂2mL。振荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支试管放入盛有50－65℃水的大烧杯中，用酒精灯加热2 min左右。

    第四步：观察并分析实验结果。

    （1）1号试管现象： ；

    （2）2号试管现象： ；

    （3）3号试管若 现象，说明不含葡萄糖；若 现象，说明含葡萄糖。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物体有三对等位基因（A和a、B和b、C和c），它们独立遗传并共同决定此植物的高度。当有显性基因存在时，每增加一个显性基因，该植物会在基本高度2cm的基础上再增加2cm。现在让AABBCC（14cm）×aabbcc（2cm）产生F1，F1自交产生的后代植株中高度为8cm的基因型有多少种？( )

    A. 3 B. 4 C. 6 D. 7

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将没有吃完的西瓜,盖上保鲜膜后放入冰箱,是很多人日常储藏西瓜的办法。但事实上,有时候盖上保鲜膜储藏的西瓜中的细菌种类和数目反而比没用保鲜膜的多。某生物研究小组用保鲜膜保存三天的西瓜表面的瓜瓤制备浸出液,研究细菌的种类和数量。

    （1）该研究小组需配制用于培养微生物的培养基，配制的培养基一般都含有水、碳源、 和 。一般采用 法对培养基进行灭菌。

    （2）为了避免培养基污染，在培养过程中，需将平板 （填“正置”或“倒置”）。为了观察浸出液中微生物的种类和数量，采用 法接种。接种时，为了避免环境中微生物的污染，实验操作应在 附近进行。

    （3）在培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的 ，说明西瓜的浸出液中有 多种细菌。

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