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①胰岛素 ②雌性激素 ③抗体 ④运输载体 ⑤维生素D

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ①③④

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某研究小组以酵母菌为对象探究种群数量的动态变化。根据所学知识回答:

(1)每隔24小时定时取样,再用血细胞计数板进行计数,并以多次计数的平均值估算酵母菌种群密度,这种方法称为__________法。取样前,要将培养液摇匀,目的是_____________。制片时,首先___________,再______________,最后用吸水纸吸去多余的培养液。

(2)下图是一块血细胞计数板正面示意图,其上有________个计数室。若多次重复计数后,算得每个小方格中平均有5个酵母菌,则10mL该培养液中酵母菌总数有__________个。

(3)该同学将试管中的培养液摇匀后取样并制片,在显微镜下观察到右上图所示的现象,则应采取的措施是_____________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆哈密地区二中高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的白化病是由于控制酪氨酸酶的基因异常而引起的。患者由于缺少酪氨酸酶不能将酪氨酸合成黑色素,而表现出白化症状。此事实说明( )

A.酪氨酸酶可以控制生物的性状

B.白化症状的根本原因是黑色素缺乏

C.基因通过控制酶的合成来控制生物体的性状

D.基因通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆哈密地区二中高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关育种以及相关原理的说法正确的是( )

A.通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异

B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株

C.三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育

D.基因工程育种按照人们的意愿得到任何你想要的品种

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津静海一中高二理9月调研生物试卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列问题

①蓝藻 ②酵母菌 ③变形虫 ④小球藻

⑤硝化细菌 ⑥青霉菌 ⑦大肠杆菌 ⑧HIV病毒 ⑨肺炎双球菌

(1)具有核膜的一组生物_________________(只填序号)

(2)不含核糖体的生物是___________________(只填序号)

(3)属于自养生物的是______________(只填序号)

(4)⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是___________。

(5)一个大肠杆菌属于生命系统结构层次的____________层次。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津静海一中高二理9月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

元素或基团
 

C
 

H
 

O
 

N
 

氨基
 

羧基
 

多肽E
 

201
 

348
 

62
 

53
 

3
 

2
 

多肽F
 

182
 

294
 

55
 

54
 

6
 

1
 

A.199和181 B.340和281 C.58和53 D.51和49

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津静海一中高二理9月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

在可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择叙述正确的是

A. 甘蔗中含有较多的糖且近于无色,可用于可溶性还原糖的鉴定

B. 大豆种子富含脂肪且子叶肥厚,实验室常用于脂肪的鉴定实验

C. 大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料

D. 鸡血细胞中蛋白质含量丰富,是进行蛋白质鉴定的动物材料

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津静海一中高二理9月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

某学者提供两瓶提取物,发现两瓶不同的物质中都只含有蛋白质和核酸,你认为最可能是哪两种提取物

A.细菌和细胞核 B.细菌和病毒

C.染色体和病毒 D.线粒体和叶绿体

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物界这样形形色色、丰富多彩的根本原因在于

A. 蛋白质的多样性 B. DNA分子的复杂多样

C. 自然环境的多种多样 D. 细胞结构的多样性

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同步练习册答案