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    8．真核细胞内储存遗传信息的物质是（　　）
    A．核糖核苷酸B．核糖核酸C．脱氧核糖核苷酸D．脱氧核糖核酸

    分析 核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，对于细胞结构的生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA．

    解答 解：A、核糖核苷酸是RNA的基本单位，不能储存遗传信息，A错误；
    B、核糖核酸即RNA，为RNA病毒的遗传物质，B错误；
    C、脱氧核糖核苷酸是脱氧核糖核酸的基本组成单位，脱氧核糖核酸中脱氧核糖核苷酸的排列顺序储存遗传信息，其基本组成单位不能储存遗传信息，C错误；
    D、真核细胞的遗传物质的DNA（脱氧核糖核酸），是遗传信息的携带者，储存遗传信息，D正确．
    故选：D．

    点评 本题的知识点是核酸的分类、基本组成单位和核酸的功能，对于核酸结构与功能的理解是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林毓文中学高一上期末考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于质壁分离实验过程的叙述，正确的是（ ）

    A. 在镜头转换及使用不同溶液过程中，最好不要移动载玻片，确保观察对象始终相同

    B. 在滴加0．3g/mL的蔗糖溶液前，应该将盖玻片打开再滴，防止污染盖玻片

    C. 在滴加0．3g/mL的蔗糖溶液前，应该将载玻片从载物台取下再滴，防止污染载物台

    D. 低倍镜换高倍镜时应该先把镜筒升起，防止高倍物镜压破载玻片

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．在基因工程技术中，限制性核酸内切酶主要用于（　　）
    A．目的基因的提取和导入B．目的基因的提取和检测
    C．目的基因与运载体的结合和导入D．目的基因的提取和与运载体结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．有关核酸分布的叙述正确的是（　　）
    A．SARS病毒中的RNA主要分布于细胞质中
    B．醋酸杆菌的DNA主要存在于细胞核中
    C．蓝藻的DNA主要存在于细胞核中
    D．人体细胞中的RNA主要分布在细胞质中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图为人体血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是（　　）
    A．血糖平衡的调节过程中既有神经调节也有体液调节
    B．图中甲表示胰岛A细胞，乙为胰岛B细胞
    C．结构①通过传出神经释放的神经递质影响甲的分泌活动
    D．血糖浓度降低能直接刺激胰岛通过胞吐方式分泌相应激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列对甲、乙两个与DNA分子相关的图形的分析不正确的是（　　）
    A．甲图DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的$\frac{1}{4}$，图中$\frac{A+T}{G+C}$比例可体现DNA的特异性
    B．甲图中DNA聚合酶催化形成的化学键与①部位的相同，解旋酶作用于③部位
    C．乙图中有8种核甘酸，转录方向为从右向左
    D．乙图中所示的生理过程为转录和翻译，在人体细胞中可同时进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    20．将基因型为Aa的豌豆连续自交，后代中的纯合子和杂合子所占的比例如图曲线所示，据图分析，正确的说法是（　　）
    A．a曲线可表示自交n次后显性纯合子所占的比例
    B．a曲线可表示自交n次后隐形纯合子所占的比例
    C．b曲线可表示自交n次后纯合子所占的比例
    D．c曲线可表示自交n次后杂合子所占的比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．20世纪60年代后，科研人员开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉．如图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合
    B．pH为3和9的两只试管中的淀粉酶的活性相同
    C．pH为13的试管调到PH为7后淀粉含量基本不变
    D．淀粉酶通过降低淀粉分解反应的活化能起到催化作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．原产于南美洲的水蕴草是多年生的草本沉水植物，在亚洲地区繁殖已经成为池塘中常见的野草．如图丙表示该植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间的气体交换，图丁表示光强度与光合速率的关系．请回答：
    （1）图丙中光反应发生在[a]类囊体薄膜中
    （2）如图甲所示，如果适当缩短光源与实验装置的距离，则单位时间内放出的气泡数量增加．（填“增加”、“减少”或“不变”）
    （3）水蕴草的叶肉细胞处于图丙状态时，对应图丁曲线中B点以后．
    （4）图丁中限制A～C段光合速率的主要因素是光照强度．
    （5）将水蕴草放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标．实验结果如表所示：
    温度（℃）5101520253035
    光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.153.753.533.00
    黑暗下释放CO2（mg/h）0.500.751.251.752.253.003.50
    ①在昼夜不停的光照下，该植物生长的最适宜温度是25℃，在35℃时，该植物每小时实际光合作用速率是6.5mg/h．（用CO2吸收量表示）
    ②每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度保持在30℃的条件下，该植物能（填“能”或“不能”）生长．
    （6）如图戊为探究植物光合作用速率的装置．实验开始时，针筒的读数是0.2mL，水滴位置在X．恒温30分钟后，将针筒容量调至0.6mL，水滴位置恢复到X．若以氧气释放量来表示光合作用速率，则该植物的光合作用速率是0.8mL/h，该数值比实际的光合作用速率低，原因是植物同时进行细胞呼吸，消耗了氧气．

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