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6.果实生长发育和成熟受多种激素调节.下列叙述不正确的是(  )
A.细胞分裂素主要由根尖部位产生,可促进细胞分裂
B.乙烯属气体激素,它只能产自成熟的果实,可促进果实发育成熟
C.脱落酸可抑制细胞分裂,在将要脱落的器官组织中含量较多
D.赤霉素在促进细胞伸长,促进果实发育等方面与生长素具协同作用

分析 1、生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.

解答 解:A、细胞分裂素主要由根尖合成,能促进植株细胞分裂进而延缓衰老,A正确;
B、乙烯可促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯,B错误;
C、脱落酸能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用,C正确;
D、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,促进果实发育,与生长素具有协同作用,D正确.
故选:B.

点评 本题考查植物激素的作用和在农业生产领域的应用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.人体不同细胞的寿命和分裂能力不同,请据表格中相关数据,判断下列相关叙述正确的是(  )
细胞种类小肠上皮细胞平滑肌细胞心肌细胞神经元白细胞
寿命1-2d很长很长很长5-7d
能否分裂不能绝大多数不能不能
A.细胞的寿命与分裂能力之间存在对应关系
B.细胞的寿命和分裂能力与其承担的功能有关
C.不同细胞其寿命不同,根本原因是细胞内遗传物质不同
D.不同的小肠上皮细胞中遗传物质的含量均相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.白细胞能吞噬绿脓杆菌,与这一现象有关的是(  )
A.主动运输B.细胞膜的选择性C.自由扩散D.细胞膜的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.果蝇翅型和眼色分别受等位基因A、a和B、b控制,两对基因独立遗传.雌雄果蝇均有各种表现型,研究发现某种纯合的翅型幼体会死亡(XAY、XaY视为纯合子).某研究小组从一群随机交配过的果蝇中,取一只裂翅红眼雌果蝇与一只裂翅白眼雄果蝇交配产生F1,F1成体中裂翅红眼:非裂翅红眼:裂翅白眼:非裂翅白眼=2:1:2:1.
(1)根据杂交结果,能(填“能”或“不能”)确定裂翅与非裂翅的显隐关系.
(2)若单独分析每对基因的位置,则A、a可能位于②⑤.
①线粒体 ②常染色体 ③Y染色体非同源区段 ④X染色体非同源区段 ⑤XY的同源区段,为了确定A、a的位置,最简单的方法是统计F1的性别比例(或F1是否与性别有关).
(3)若A、a位于常染色体上,B、b位于XY的同源区段且红眼对白眼为显性,则F1非裂翅红眼中雄果蝇占的比例为$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于生命系统的叙述,错误的是(  )
A.生命系统的各个层次可以相互联系
B.SARS病毒不属于生命系统
C.一个变形虫既是细胞层次,又是个体层次
D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经--腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经--肌接头”.下列叙述错误的是(  )
A.“神经-肌接头”处可发生电信号→化学信号→电信号的转变
B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转
C.电刺激②处,神经纤维上的电流计不能记录到电位变化
D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相反

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.哺乳动物的性腺细胞合成性激素的场所是(  )
A.核糖体B.内质网C.高尔基体D.中心体

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安新安中学南溪中学高二4月联考生物卷(解析版) 题型:综合题

图示为下丘脑参与调节内环境稳态的模式图,其中①②③④表示相关激素,A、B表示相关结构。请回答问题:

(1)当人体缺水时,下丘脑受到刺激会分泌① 激素,其作用是促进A 重吸收水,进而引起尿量减少。另一方面,刺激 产生渴觉,增加主动饮水,使细胞外液渗透压降低。

(2)人受到寒冷刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑,下丘脑就会通过分泌② ,作用于B使其分泌③ ,作用于甲状腺使其分泌④ ,从而促进细胞代谢增加产热。

(3)当血液中激素④的含量增加到一定程度时,会抑制下丘脑和 (填图中标号)分泌相关激素,进而使激素④的分泌减少,避免其在体内的含量过高,这说明激素的分泌存在着 机制。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为某植物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答问题:
(1)图中细胞与蓝藻细胞最主要的区别是有核膜包被的细胞核(或有核膜).
(2)图中细胞与能量转换有关的细胞器是④、⑤(填标号).
(3)若将图中的细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中将会出现细胞壁与原生质层发生分离;若将图中的细胞置于一定浓度的尿素溶液中会出现质壁分离及质壁分离自动复原的现象.

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同步练习册答案