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    【题目】自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是（ ）

    A．“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系

    B．种群增长率在各阶段是不相同的

    C．“S”型曲线表明种群数量和时间无关

    D．种群增长不受种群密度制约

    【答案】B

    【解析】S”型曲线表示了种群数量和时间的关系，故A、C错误。“S”型曲线种群增长率在各阶段是不相同的，一直在减少，故选Ｂ。种内如果食物有限，空间有限，而种群数量很多，也就是种群密度过大，竞争会很激烈，会影响增长，所以种群增长受种群密度制约，故D错误。

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    【题目】下列各项不属于生命系统的是（ ）

    A．池塘中的一只青蛙

    B．表皮细胞中的水和蛋白质分子

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    D．池塘中的水、阳光等因素以及池塘中生活的青蛙等各种生物

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    B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%-20%的能量流入到狼的体内

    C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入到生物群落

    D．生态系统中的能量流动随物质变化而循环往复

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    【题目】下列叙述正确的是

    A．所有糖类均为供能物质

    B．所有酶均在核糖体上合成

    C．所有受体都能接受激素分子的信息

    D．所有细菌都具有细胞结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将兰花的根尖分别放在含不同浓度生长素的培养液中进行培养，并加入少量蔗糖作为能源物质，同时设置空白对照组。实验结果显示，有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。有关说法正确的是（ ）

    A．空白对照组为将相同的根尖放在不含生长素和蔗糖的培养液中进行培养

    B．本实验的自变量为生长素浓度和乙烯浓度，因变量为根尖生长情况

    C．由上述实验可知生长素和乙烯具有协同作用，共同协调兰花的生命活动

    D．不同浓度的生长素对兰花基因组的程序性表达的调解效果不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】 某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐水）20 mL后，会出现的现象是（ ）

    A．输入的溶液会从血浆进入组织液

    B．细胞内液和细胞外液分别增加10 mL

    C．细胞内液Na＋的增加远大于细胞外液Na＋的增加

    D．输入的Na＋中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质中一个氨基酸发生改变，可能出现（ ）

    A. 氨基酸排列顺序的改变 B. 蛋白质三维结构的改变

    C. 蛋白质的功能发生改变 D. 以上各项都可能发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    ①外界溶液浓度小于细胞液浓度

    ②细胞液浓度小于外界溶液浓度

    ③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性

    ④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性．

    A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ③④

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