下面三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。请回答下列有关问题:
(1)图1、2、3所代表的实验中,实验自变量依次为 、 、 。
(2)根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有 。
(3)图2曲线bc段产生的最可能原因是 。
(4)若进行图2所代表的实验时增加过氧化氢酶的含量,请在图2中,利用虚线绘出曲线的变化情况。(2分)
(5)能否以H2O2为材料来探究温度对H2O2酶活性的影响? ,原因是 。(2分)
(10分,除说明外,每空1分)
(1)催化剂种类(过氧化氢酶和Fe3+) H2O2浓度 pH
(2)高效性 (3)过氧化氢酶数量(浓度)有限
(4)如下图
(2分)
(5)不能 H2O2在加热条件下会分解,影响实验结果的观测(2分)
【解析】
试题分析:(1)图1自变量为催化剂种类(过氧化氢酶和Fe3+),图2自变量为H2O2浓度,图3 自变量为pH。(2)由图1可看出酶的催化效率比Fe3+的催化效率高,说明酶具有高效性。(3)酶与底物结合,催化底物分解,在底物浓度达到一定值时,随底物浓度增加酶促反应速率不再增加,其限制因素为酶量。(4)若增加酶量,最大酶促反应效率比原来高(b点向右上移)。(5)过氧化氢加热条件下会分解,对结果有干扰,所以不能以H2O2为材料来探究温度对H2O2酶活性的影响。
考点:本题考查酶的相关实验,意在考查对实验现象和结果进行解释、分析和处理及对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。
科目:高中生物 来源:2016届广东汕头金山中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体内部代谢过程示意图,请指出图中产生ATP的途径及一处错误( )
A.①②③④、人体内无③过程 B.①③④、人体内无②过程
C.①②④、人体内无③过程 D.①④、人体内无②过程
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科目:高中生物 来源:2016届广东汕头澄海实验高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在一普通锥形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如下图所示。在下列有关的坐标图中,不正确的是:
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科目:高中生物 来源:2016届广东汕头澄海实验高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将:
A.不断上升 B.没有变化 C.先升后降 D.先降后升
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科目:高中生物 来源:2016届广东汕头澄海实验高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
构成细胞的化学元素没有一种是生物界所特有的,这个事实说明
A.生物体是由无机物组成的 B.生物与非生物完全相同
C.生物与非生物具有统一性 D.生物与非生物完全不同
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科目:高中生物 来源:2016届广东揭阳一中高一下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示植物光合作用的一个阶段,下列各项叙述不正确的是
A.该反应的场所是叶绿体的基质
B.C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶
C.提高温度一定能促进C6H12O6的生成
D.无光条件有利于暗反应进行
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科目:高中生物 来源:2016届广东揭阳一中高一下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
酵母菌在有氧的条件下进行需氧呼吸,在无氧条件下能进行厌氧呼吸产生酒精。如果在有氧呼吸和无氧呼吸中,它们产生CO2的比为2:1,那么它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为
A.1:2 B.2:1 C.3:2 D.2:3
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科目:高中生物 来源:2016届广东揭阳一中高一下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在封闭的温室内栽种农作物,下列不能提高作物产量的措施是
A.增加室内CO2浓度 B.增大室内昼夜温差
C.增加光照强度 D.采用绿色玻璃盖顶
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科目:高中生物 来源:2016届广东广州六中高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
观察如图所示的模式图,相关说法不正确的是( )
A.此图表示的是真核细胞的细胞核结构模式图,任何细胞失去细胞核,必定同时结束生命活动
B.图中④为核孔,通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换,还可实现信息交流
C.图示中③为核膜,它是一种双层生物膜,可将核内物质与细胞质分开
D.图示中①为染色质,该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同,均为DNA分子和脂质
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