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小鼠是实验室常用的实验动物,如:利用小鼠制备抗X病毒单克隆抗体、利用小鼠进行DNA重组研究中导致了“基因敲除”技术的出现.
Ⅰ用小鼠制备抗X病毒单克隆抗体.
(1)取一定数量的小鼠,定期间隔给它们注射适量的含X病毒的溶液,其目的是
 

(2)一段时间后,取小鼠脾脏中的相应细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合,细胞能够融合的结构基础是
 
.融合时常用的化学试剂是
 
融合后形成的两两融合细胞有
 
种类型.我们需要的杂交瘤细胞的特点是
 

(3)为了保存有价值的杂交瘤细胞系,通常用超低温将其冻存,试分析其原因
 

Ⅱ、用小鼠进行DNA重组研究中形成的“基因敲除”技术,能“敲除”DNA分子上的特定基因.该技术的主要过程如下:
第一步:分离小鼠胚胎干细胞,这些细胞中含有需要改造的基因,称“靶基因”.
第二步:获取与“靶基因”同源的DNA片断,利用特定技术在该DNA片段上插入neoR基因(新霉素抗性基因)成为突变DNA(如下图),使该片段上的靶基因失活.
第三步:将插入neoR基因(新霉索抗性基因)的靶基因转移入胚胎干细胞,再通过同源互换,用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个,完成对胚胎干细胞的基因改造.
第四步:将第三步处理后的胚胎干细胞,转移到特定培养基中筛选培养.
其基本原理如图所示:

(4)该技术采用胚胎干细胞作为转入对象是因为胚胎干细胞具有
 
性.第二步中ne08基因插入靶基因使用的工具酶是
 
.neoR基因不仅能使靶基因失活,还是
 
;“靶基因失活”的含义是
 
.第三步中,涉及的变异类型是
 

(5)从研究者成功获得如上图所示的“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞,到将该细胞培育成“基因敲除”小鼠,运用到的生物技术有
 
 
  等.
(6)科学家可以通过“基因敲除”来研究基因的功能,(5)小题中获得的基因敲除小鼠,
 
(能/不能)直接用来研究基因功能,原因是
 
考点:单克隆抗体的制备过程,基因工程的原理及技术
专题:
分析:根据题意中“利用小鼠制备抗X病毒单克隆抗体”,而杂交瘤细胞来源于B淋巴细胞和骨髓瘤细胞.对照实验的变量是含X病毒的溶液和不含X病毒的溶液,因变量是产生抗X病毒抗体的B淋巴细胞.动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性;neoR基因(新霉素抗性基因)相当于标志基因.
据图分析,干细胞中一对正常靶基因,其中一个DNA片段上插入neoR基因(新霉素抗性基因)而成为失活的靶基因,导入干细胞中含有1个正常靶基因和一个失活靶基因.
解答: 解:Ⅰ(1)制备单克隆抗体,需要定期间隔给实验组注射适量的含X病毒的溶液,其目的是获得能产生抗X病毒抗体的浆细胞.
(2)细胞能够融合的结构基础是细胞膜的流动性,融合时常用的化学试剂是聚乙二醇,融合后形成的两两融合细胞有3种类型:浆细胞和浆细胞融合的、骨髓瘤和骨髓瘤细胞融合的、骨髓瘤和浆细胞融合的.我们需要的杂交瘤细胞的特点是:既能无限增殖,又能产生特异性抗体(抗X病毒的特异性抗体)
(3)为了保存有价值的杂交瘤细胞系,通常用超低温将其冻存,原因是:低温保存是利用酶在低温条件下活性被抑制而不变性,利于保存其特性.
Ⅱ(4)该技术采用胚胎干细胞作为转入对象是因为胚胎干细胞具有全能性,把目的基因插入运载体中通常用限制酶和DNA连接酶,通常一些特殊抗性的基因作为标记基因,导入受体细胞内没有表达所需的产品,原因通常是靶基因插入neoR基因,使得脱氧核苷酸数量序列发生改变,不能正常表达,第三步中,涉及的变异类型是基因重组.
(5)基因敲除的胚胎干细胞利用的技术有转基因技术,动物细胞培养技术,克隆技术,动物胚胎移植技术等.
(6)获得的基因敲除小鼠,体内仍有一个正常的靶基因,也能表达性状,则故不能得到靶基因的功能.
故答案为:
(1)获得能产生抗X病毒抗体的B淋巴细胞(浆细胞)  
(2)细胞膜的流动性    聚乙二醇    3    既能无限增殖,又能产生特异性抗体(抗X病毒的特异性抗体)
(3)超低温抑制酶活性,利于保存其特性
(4)限制酶(限制性核酸内切酶)、DNA连接酶    标记基因    靶基因中的脱氧核苷酸数量序列发生改变,不能正常表达    基因重组
(5.克隆技术  转基因技术
(6)不能    因为该小鼠体内仍有一个正常的靶基因,也能表达性状.故不能得到靶基因的功能
点评:本题考查单克隆抗体的制备、基因工程、基因等相关知识,意在考查学生从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
练习册系列答案
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有关糖的叙述,正确的是(  )
A、存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类是脱氧核糖
B、存在叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类是糖原
C、存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类是乳糖
D、存在于动植物细胞内的糖类是核糖和麦芽糖

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泡菜汁中筛选分离出发酵产酸速度快、亚硝酸盐降解能力强的乳酸菌,科研人员做了如下实验.请回答问题:
(1)在无菌操作下,使用无菌水对泡菜汁进行
 
,将不同稀释度的泡菜汁涂布于添加了CaCO3的乳酸细菌培养基(MRS培养基)平板上.在适宜条件下培养后,挑取有
 
的菌落,继续在MRS平板上用
 
法分离,得到单菌落.
(2)取分离到的乳酸菌接入MRS液体培养基中,间隔取样测定pH,目的是筛选出
 
的乳酸菌.
(3)取上一步筛选出的乳酸菌接入含有NaNO2的MRS培养基中,培养一段时间后,用
 
法测定NaNO2的含量,测定前需要配备
 
,此过程的目的是筛选出
 
的菌株.
(4)乳酸菌细胞结构的最主要特点是
 
,其代谢类型为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体上.果蝇缺失一条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死.一对都缺失一条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中(  )
①白眼雄果蝇占
1
4
                   ②红眼雌果蝇占
1
4

③染色体数正常的红眼果蝇占
1
4
      ④缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占
1
4
A、①②B、①③C、②③D、②④

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花药离体培养成烟草新品种、用抗倒伏易染锈病的小麦与易倒伏抗锈病的小麦为亲本育成抗倒伏抗锈病的小麦品种、培育无籽西瓜、用Co60辐射稻种,育成成熟期提早、蛋白质含量高的品种,以上育种方式依次分别是(  )
①诱变育种          ②杂交育种           ③单倍体育种        ④多倍体育种.
A、①②③④B、④③②①
C、③④②①D、③②④①

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是(  )
A、
K
2
时种群增长速率最大
B、b点时种群年龄组成为增长型
C、bc段种群出生率小于死亡率
D、改善空间和资源条件有望使K值提高

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是(  )

①当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加;
②c激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加;
③下丘脑是体温调节中枢;
④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、释放e激素;
⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温.
A、①②③B、①②④
C、②④⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

父本基因型为AABb,母本基因型为AaBb,子代表现型种类和比例为(  )
A、4种9:3:3:1
B、2种  3:1
C、3种   1:2:1
D、2种 1:1

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18O标记氧气,使其参加有氧呼吸,以后可能在下列何种物质中发现它(  )
A、丙酮酸
B、CO2
C、H2O
D、H2O和CO2

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