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    关于洋葱根尖的结构及细胞分裂和分化的情况，相关叙述正确的是（　　）
    A、观察细胞质壁分离时可选择分生区和伸长区的细胞
    B、观察根尖有丝分裂时应选择分生区细胞
    C、细胞分裂的过程与高尔基体、中心体有关
    D、在细胞分化的过程中细胞核遗传物质发生了改变
    考点：观察细胞的有丝分裂,观察植物细胞的质壁分离和复原,细胞的分化
    专题：
    分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是洋葱根尖的结构及细胞分裂和分化，梳理相关知识点，然后根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、洋葱根尖分生区和伸长区的细胞没有大的液泡，所以不会出现细胞质壁分离现象，A错误；
    B、洋葱根尖只有分生区具有分裂能力，而伸长区细胞不分裂开始分化，观察细胞分裂时可选择分生区，观察细胞分化时选择伸长区的细胞，B正确；
    C、洋葱为高等植物细胞无中心体，C错误；
    D、细胞分化的过程中只是遗传物质的选择性表达，但并未改变，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查了细胞分裂与细胞分化的概念、细胞增殖过程、以及有关的实验材料的选择知识．意在考查学生对教材中实验的理解操作能力，考查学生对相关知识内在联系的把握理解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是同一细胞分裂不同时期的图象，据图分析可作出的判断是（　　）
    A、图①②③④表示一个完整的细胞周期
    B、若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②
    C、该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子
    D、图③过程发生了基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家研究发现，人体可以通过代谢产生极少量的一氧化氮分子．一氧化氮是一种脂溶性小分子物质，它在血管壁的平滑肌细胞中能够激活某种酶，将三磷酸鸟苷（GTP）转化为环状一磷酸鸟苷（cGMP），使得平滑肌细胞舒张，有扩张血管作用．请分析一氧化氮进入平滑肌细胞的方式和GTP含有高能磷酸键的个数分别为（　　）
    A、自由扩散　2
    B、自由扩散　3
    C、主动运输　2
    D、主动运输　3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，据此可以判断（　　）
    A、图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组
    B、该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE
    C、图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组
    D、三对基因的遗传遵循自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，长翅（V）对残翅（v）为显性．现有一基因型为BbVv的雌性果蝇，在减数分裂时产生四种配子，但四种配子的数量不完全相等（其中BV和bv数量相等，Bv和bV数量也相等，但BV和bv的数量都明显多于Bv和bV的数量），由此不能得出的结论是（　　）
    A、两对基因的遗传不遵循基因自由组合定律
    B、两对基因位于一对同源染色体上
    C、两对基因位于两对同源染色体上，但非同源染色体上的非等位基因并不能自由组合
    D、在减数分裂的四分体时期可能有同源染色体间非姐妹染色单体的交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是（　　）
    A、二苯胺试剂--观察DNA和RNA在细胞中的分布
    B、澄清石灰水--探究酵母菌细胞呼吸的方式
    C、碘液--探究温度对唾液淀粉酶活性的影响
    D、龙胆紫或醋酸洋红液--观察植物细胞的有丝分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于洋葱根尖分生区细胞的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞分裂过程中，核遗传物质的分配是随机、不均等的
    B、分裂期核DNA与染色体数目之比为1：1或2：1
    C、用显微镜观察其细胞中的叶绿体时，不需要染色
    D、将其置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，可发生质壁分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核的叙述正确的是（　　）
    A、真核细胞的细胞核控制着细胞的代谢和遗传
    B、在电镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
    C、真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
    D、细胞核内的液体叫细胞液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法．图中两对相对性状独立遗传．据图分析不正确的是（　　）
    A、过程①的自交代数越多，纯合植株的比例越高
    B、过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
    C、过程③要经历愈伤组织阶段，有基因的选择性表达
    D、图中筛选过程不改变抗病基因频率

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