A、神经调节 |
B、体液调节 |
C、神经--体液调节 |
D、激素调节 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞工程应用的是细胞生物学的原理和方法 |
B、通过在细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人的意愿来改变细胞核内的遗传物质 |
C、通过在细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人的意愿来获得细胞产品 |
D、根据操作对象的不同,可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、雌:雄=1:1 |
B、雌:雄=1:2 |
C、雌:雄=3:1 |
D、雌:雄=4:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、洗涤红细胞时,使用生理盐水可防止红细胞破裂 |
B、猪成熟红细胞中缺少细胞器和细胞核,提纯时杂蛋白较少 |
C、血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测 |
D、在凝胶色谱法分离过程中,血红蛋白比分子量较小的杂蛋白移动慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 |
B、胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 |
C、胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点 |
D、胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、餐后60min时,胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组 |
B、餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度 |
C、餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前,血糖浓度下降 |
D、餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲病是常染色体显性遗传、乙病是拌X染色体隐性遗传 | ||
B、Ⅱ-3的致病基因均来自于Ⅰ-3 | ||
C、Ⅱ-2有一种基因型,Ⅲ-8基因型有两种可能 | ||
D、若Ⅲ-4和Ⅲ-5结婚,生育一患两种病的孩子的概率是
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