A. | 酶、核糖核酸、抗体 | B. | 胰岛素、抗体、胃蛋白酶 | ||
C. | 雄性激素、载体、酶 | D. | 维生素D、甲状腺激素、雄性激素 |
分析 双缩脲试剂是用于鉴定蛋白质的,能与蛋白质发生紫色反应.原理是具有两个以上肽键的化合物在碱性条件下与铜离子反应生成紫色络合物.胰岛素、抗体、ADH、载体和受体等均为蛋白质,可以用双缩脲试剂鉴定.
解答 解:A、绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,所以不一定也能用双缩脲试剂鉴定;核糖核酸不是蛋白质,不能用双缩脲试剂鉴定,A错误;
B、胰岛素、抗体、胃蛋白酶的化学本质都是蛋白质,都可用双缩脲试剂鉴定,B正确;
C、雄性激素是脂质,不能用双缩脲试剂鉴定,C错误;
D、维生素D和雄性激素都是脂质中的固醇,不能用双缩脲试剂鉴定,甲状腺激素属于氨基酸类的衍生物,不能用双缩脲试剂鉴定,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,解答本题的关键是识记蛋白质结构的多样性.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
A组花芽 | B组花芽 | C组花芽 | D组花芽 | E组花芽 | |
生长素 | 0 | 3×10-6 | 3×10-6 | 0.033×10-6 | 0 |
细胞分裂素 | 0 | 0.2×10-6 | 0.002×10-6 | 1.0×10-6 | 0.2×10-6 |
花芽生 长状况 | 组织 切块 | 形成愈 伤组织 | 愈伤组织分 化出根 | 愈伤组织分 化出嫩枝 | 稍生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻进行光合作用:CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$(CH2O)+O2 | |
B. | 植物吸收无机盐时消耗ATP:ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量 | |
C. | 酵母菌发酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量 | |
D. | 马铃薯块茎无氧呼吸:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+少量能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
T4噬菌体 | 烟草叶肉细胞 | H1N1流感病毒 | 豌豆根尖细胞 | |
碱基 | 5种 | 5种 | 4种 | 8种 |
核苷酸 | 5种 | 8种 | 8种 | 8种 |
五碳糖 | 1种 | 2种 | 2种 | 2种 |
A. | T4噬菌体 | B. | 烟草叶肉细胞 | C. | H1N1流感病毒 | D. | 豌豆根尖细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的化学元素大多以化合物形式存在 | |
B. | 研究组成生物体化学元素可以得出生物界与非生物界具有统一性 | |
C. | 无机自然界的化学元素在生物体内都可以找到 | |
D. | 尽管生物体内微量元素含量很少,缺少时对生命活动影响却很大 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是( )
A.物质循环发生在无机环境与生物群落之间
B.生态系统的结构就是生态系统的营养结构
C.萤火虫发光属于生态系统中行为信息的传递
D.生产者积累在有机物中的能量是流经生态系统的总能量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江大庆铁人中学高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
植物在冬季来临过程中,随着气温的逐渐降低,体内发生了一系列适应低温的生理变化,抗寒能力逐渐增强。如图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图。以下有关说法错误的是
A. 冬季来临过程中,自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因
B. 结合水与自由水含量的比值,与植物的抗寒性呈现明显的正相关
C. 随着气温和土壤温度的下降,根系的吸水量减少,组织的含水量下降
D. 随温度的缓慢降低,植物的细胞呼吸逐渐减弱,有利于减少有机物的消耗
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