A. | 实验技术的进步对该模型的建立起了推动作用 | |
B. | 在该模型的建立过程中体现了结构与功能相适应的观点 | |
C. | 小鼠细胞和人细胞融合实验证明了生物膜具有流动性 | |
D. | 该模型阐述了生物膜的分子组成和排列方式以及功能特点 |
分析 1、细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,此外还有少量的糖类分布在细胞膜的外表面.
2、细胞膜的流动镶嵌模型:(1)蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的;(2)膜结构具有流动性.膜的结构成分不是静止的,而是动态的.
解答 解:A、实验技术的进步对该模型的建立起了推动作用,A正确;
B、在该模型的建立过程中体现了结构与功能相适应的观点,B正确;
C、小鼠细胞和人细胞融合实验证明了生物膜具有一定的流动性,C正确;
D、该模型阐述了生物膜的分子组成和排列方式以及结构特点,未体现功能特点,D错误.
故选:D.
点评 本题知识点简单,考查细胞膜的流动镶嵌模型,要求考生识记细胞膜流动镶嵌模型的内容,能绘制简单的流动镶嵌模型图解,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头金山中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为制备人工种子部分流程示意图,下列叙述正确的是
A.胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织
B.该过程以海藻酸钠作为营养成分,以 CaCl2 溶液作为凝固剂
C.可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖,为胚状体提供碳源
D.包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气,有利于人工种子的储藏
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中各细胞可在该动物的睾丸中找到 | |
B. | 若甲细胞为果蝇体细胞,图中少画的一对染色体应为性染色体 | |
C. | 若不考虑染色体片段交换,丙细胞分裂产生的两个子细胞的基因组成是ABC和abC | |
D. | 甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以根尖、茎尖为材料,利用组织培养技术可获得抗病毒的新品种 | |
B. | 植物组织培养过程中,细胞全能性的大小发生了改变 | |
C. | 细胞脱分化以后,可形成无定型形态的薄壁细胞 | |
D. | 利用组织培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水稻导管细胞和花生子叶 | B. | 天竺葵叶和水稻导管细胞 | ||
C. | 紫色洋葱和花生子叶 | D. | 天竺葵叶和紫色洋葱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反应向左进行和向右进行时所需要的酶相同 | |
B. | 反应向右进行时释放能量,向左进行时储存能量 | |
C. | 该反应是可逆反应 | |
D. | 植物细胞和动物细胞发生这个反应的生理过程都一样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用 | |
B. | 通过呼吸系统可不断排出CO2 | |
C. | 血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外 | |
D. | 食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pH |
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