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    【题目】基因型为AaBbCc的个体（三对等位基因分别位于三对常染色体上），该个体所形成的精子中，基因型为ABC的含性染色体 “Y” 的精子约为

    A．1/2 B．1/8 C．1/16 D．无法确定

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：根据题意，基因型为AaBbCc的个体产生含性染色体 “Y” 的精子占1/2，产生基因型为 ABC 的精子的概率为1/8，所以产生基因型为 ABC 的含性染色体 “Y” 的精子约为1/2x1/8=1/16，因此C正确；ABD错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，不是细胞学说主要内容的是（ ）

    A. 细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分

    B. 细胞是生物体相对独立的单位

    C. 细胞可以产生细胞

    D. 一切动植物都是由细胞及其产物构成

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    【题目】氨基酸可以与双缩脲试剂产生紫色反应。 （_____）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】珠蛋白是血红蛋白的组成成分。如果将来自于非洲爪蟾的网织红细胞的珠蛋白的mRNA，以及放射性标记的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵细胞中，结果如下图甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸，则结果如下图乙所示。下列相关分析中，正确的是（ ）

    A. 外源mRNA的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成

    B. 珠蛋白mRNA在卵细胞中可能竞争利用其中核糖体

    C. 若不注入珠蛋白mRNA，卵细胞也能合成少量珠蛋白

    D. 卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP是一种高能磷酸化合物。下列关于ATP的叙述正确的是

    A．如细胞代谢强度增加一倍,则细胞内ATP的含量也将增加一倍

    B．ATP中全部高能磷酸键断裂后,形成的产物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸

    C．ATP水解释放出的能量，用于各项生命活动，但不能转化成热能，用于维持体温

    D．有丝分裂后期,受纺锤丝牵引,着丝点断裂,该过程需要ATP水解供能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示单基因遗传病系谱图，下列分析正确的是（ ）

    A．该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传病

    B．1号和4号肯定携带有该病的致病基因

    C．6号和7号所生的女儿不会患该遗传病

    D．若3号不携带该遗传病的致病基因，则3号和4号再生一个男孩正常的概率为1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图为酵母菌细胞部分结构示意图，乙图是甲图局部放大。请回答下列问题：

    （1）酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，在结构上最主要的区别是无_______________。

    （2）甲图中能发生碱基互补配对的细胞器有_______________（填序号），能产生CO2的场所是__________（填序号）。

    （3）在无氧环境中，酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖，为此过程提供载体蛋白和能量的细胞结构分别是[]_______________和[]_______________。

    （4）⑧彻底水解可得到的物质主要是____________________________。

    （5）丙图中均代表细胞的某种结构，它们依次是___________、___________和___________；分泌蛋白从合成到排出细胞的过程，体现了生物膜结构具有___________的特点。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（ ）

    A. 都有核酸

    B. 它们都有染色体

    C. 最大的区别是原核细胞没有核膜包被的典型细胞核

    D. 有相似的细胞膜和细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在某生态系统中，能量流经第二营养级的示意图。对该图分析不合理的是（ ）

    A．能量流动是伴随着物质利用而进行的

    B．图中甲为初级消费者同化的能量，即第二营养级所含有的能量

    C．该图不够完善，缺少甲中因呼吸以热能散失的能量

    D．乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中的能量被分解者利用而未传递下去

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