A、类比推理法、假说演绎法 |
B、假说演绎法、类比推理法 |
C、假说演绎法、假说演绎法 |
D、类比推理法、类比推理法 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、大约在第10代发生了基因突变,产生了新的A基因,随后A的等位基因在自然选择中被逐渐淘汰 |
B、在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝一定方向不断进化 |
C、第24代时该种群的基因型频率为:AA10%,Aa20%,aa70%,则下一代种群中a基因频率小于80% |
D、环境变黑有利于深色个体生存,生物与环境共同进化,该种群基因库中A的基因频率逐渐上升,新物种即将产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒侵入机体内经T细胞摄取处理,暴露出病毒所特有的抗原特性 |
B、效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被病毒入侵的细胞 |
C、患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 |
D、人体感染病毒后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才可能彻底消除 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA分子数目加倍时,染色体数目一定加倍 |
B、染色体数目减半时,DNA分子数目不一定减半 |
C、染色体数目加倍时,DNA分子数目一定加倍 |
D、染色体复制完成时,DNA分子复制一定完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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