下列哪项措施不能提高作物的产量
A.适当增加氧气的浓度 | B.适当增加二氧化碳的浓度 |
C.适当增加光照强度 | D.延长光照时间 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是人体局部内环境的示意图。以下叙述错误的是( )
A.甲、乙、丙液构成了人体的内环境 |
B.3中的有氧呼吸产物可参与体液调节 |
C.人发生过敏反应,1结构的通透性会升高 |
D.某人长期摄入蛋白质过少,会引起丙液减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于有氧呼吸的特点(与无氧呼吸相比),下列表述中不正确的是( )
A.需要多种酶参与 | B.释放二氧化碳 |
C.分解有机物不彻底 | D.生成大量的ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于植物激素的叙述,正确的是
A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物 |
B.植物的向光性可以说明生长激素能促进植物的生长 |
C.动植物激素均可参与细胞代谢过程 |
D.植物激素和动物激素一样在生物体内具有含量少、高效性的特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力件下,呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线叙述,正确的是
A.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 |
B.当种群数量达到e点后,种群数量增长率为0 |
C.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 |
D.若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于ATP的叙述,错误的是
A.ATP中含有C、H、O、N、P元素
B.活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生
C.ATP是生物体生命活动的直接能源物质
D.动植物形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列与实验相关的叙述,错误的是( )。
A.马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质 |
B.光学显微镜,可用于观察植物细胞的质壁分离现象 |
C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式 |
D.在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度 |
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