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以下均属于组成生物体的微量元素的是(  )
A、Fe、Mn、Zn、Mg
B、Zn、Cu、Fe,Ca
C、Zn、Cu、B、Mn
D、K、Mn、Cu、Mo
考点:碳原子的结构特点
专题:
分析:根据细胞内元素占生物体总重量的比例,将其分为大量元素和微量元素,
占生物体总重量万分之一以上的为大量元素,如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,
占生物体总重量万分之一以下的为微量元素,如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl等.
解答: 解:A、Mg属于大量元素,A错误;
B、Ca属于大量元素,B错误;
C、Zn、Cu、B、Mn均属于微量元素,C正确;
D、K属于大量元素,D错误.
故选:C.
点评:本题知识点简单,考查组成细胞的元素的相关知识,要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用,能准确判断各选项的元素是否属于大量元素或微量元素,再根据题干要求选出正确的答案即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

选取大小、长势相同的同种植物幼苗均分为甲、乙两组,测定其在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变),结果如图所示.下列有关叙述,错误的是(  )
A、6h时,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高
B、3h时,两组幼苗已出现的萎蔫现象与根细胞的渗透失水有关
C、由图可知,实验中培养乙组幼苗的KNO3溶液浓度较高
D、12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察细胞的有丝分裂“活动中,将低倍镜转换成高倍物镜后,视野内(  )
A、细胞数目增多,视野变暗
B、细胞数目增多,视野变亮
C、细胞数目减少,视野变亮
D、细胞数目减少,视野变暗

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命活动离不开细胞,下列各项能独立完成生命活动的是(  )
A、生物大分子
B、艾滋病毒
C、乙型肝炎病毒
D、人体心肌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

某多肽经测定其分子式是C21HXOYN4S2.已知该多肽是由下列氨基酸中的几种做原料合成的:苯丙氨酸(C9H11NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、丙氨酸(C3H6NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S)、亮氨酸(C6H13NO2).据此不正确的是(  )
A、该多肽水解后能产生3种氨基酸
B、该多肽中H原子数和O原子数分别是32和5
C、该多肽有2个肽键
D、该多肽形成过程中相对分子质量减少了54

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为哺乳动物某组织示意图,其中①是毛细血管壁,②是成熟红细胞,③是血浆,④是细胞内液,⑤是组织液.下列相关叙述正确的是(  )
A、图中二氧化碳浓度最高的部位是5
B、组织胺能使①通透性增大,从而导致⑤中液体减少
C、过敏反应产生的抗体主要分布在③中,③和⑤的成分有区别
D、②中的氧气到达④至少需要经过4层生物膜,②处氧气浓度高于④

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖元的结构单元是(  )
A、麦芽糖B、葡萄糖
C、氨基酸D、核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的光合作用受温度(T)和光照强度(L)的影响.下图表明植物在3种不同的光照强度下消耗CO2的情况.分析在-5℃~0℃和20℃~30℃温度范围内,光合作用的限制因素分别是(  )
A、L、TB、T和L都不是
C、T、LD、T、T

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态学知识的叙述,正确的是(  )
A、生态农业中由于物质的良性循环,确保了能量的循环利用,减少了废物积累
B、人们在稻田里除草、治虫等活动的目的是提高能量的传递效率
C、在生物群落中,有机物沿着食物链方向单向流动,能量也单向流动,信息交流在捕食者与被捕食者中也单向传递
D、抵抗力稳定性越强的生态系统,其群落内部的营养结构越复杂

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