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    15．下列物质中，不是植物激素的是（　　）
    A．乙烯B．赤霉素C．生长素D．2，4-D

    分析 植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物；植物生长调节剂是人工合成的对植物的设置发育有调节作用的化学物质．

    解答 解：植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯．生长素的本质为吲哚乙酸，2，4-D不属于植物激素，它是人工合成的植物生长调节剂，是生长素类似物的一种．
    故选：D．

    点评 本题的知识点是植物激素的概念，意在考查学生的识记和理解能力，对于植物激素与植物生长调节剂概念的理解是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    根据下列实验操作，预期实验现象错误的是（ ）

    编号

    实验操作

    预期实验现象

    1

    在苹果汁中加入斐林试剂，水浴加热

    出现砖红色沉淀

    2

    在花生子叶切片上滴加苏丹Ⅲ染液，洗去浮色后在显微镜下观察

    观察到橘黄色颗粒

    3

    在新鲜的豆浆中先加入2毫升双缩脲A试剂混匀后再加入2毫升双缩脲B试剂混匀后观察

    溶液呈紫色

    4

    紫色洋葱内表皮细胞用甲基绿和吡罗红染液染色，制成装片后在显微镜下观察

    绿色集中在细胞核，红色分散在细胞质

    A．1 B．2

    C．3 D．4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东东莞南开实验学校高二第一学期考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某人因其大脑皮层某一区域受到损伤而不能说话，该区域是（ ）

    A．W区 B．S区

    C．V区 D．H区

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制．现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同．实验结果如图所示．请回答：
    （1）在鳟鱼体表颜色性状中，显性性状是黄体（或黄色）．亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是aaBB．F2中黑眼黑体的基因型有3种．
    （2）已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律，理论上F2还应出现红眼黑体性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为aabb的个体本应该表现出该性状，却表现出黑眼黑体的性状．
    （3）为验证（2）中的推测，用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例．只要其中有一个杂交组合的后代的表现型为全部为红眼黄体，则该推测成立．
    （4）三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质．科研人员以亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本，以亲本中的红眼黄体鳟鱼为母本，进行人工授精．用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体，受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼，其基因型是AaaBbb．由于三倍体鳟鱼联会紊乱，导致其高度不育，因此每批次鱼苗均需重新育种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．唾液淀粉酶被彻底水解后可得到（　　）
    A．葡萄糖B．氨基酸C．核糖核苷酸D．脱氧核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于生态系统的碳循环，下列说法错误的是（　　）
    A．碳循环具有全球性
    B．碳在生物群落和无机环境间往复循环
    C．碳只能通过动植物的呼吸作用返还到无机环境
    D．碳从无机环境进入生物群落要通过生产者

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．代谢旺盛的细胞中，下列哪项不会上升（　　）
    A．线粒体数量B．自由水比例C．DNA含量D．RNA的数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    4．下面表示某动物体内两个正在进行分裂的细胞模式图，请回答：
    （1）A图表示正在进行减数（第一次）分裂的细胞，此细胞中有2对同源染色体，8条染色单体．
    （2）B图表示正在进行有丝分裂的细胞，此细胞中有8 个DNA分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．阅读如下材料：
    材料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草．
    材料乙：T4溶菌酶在浓度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性．
    回答下列问题：
    （1）材料甲属于基因工程的范畴．将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用显微注射法．
    （2）在培育转基因植物时常用农杆菌转化法，一般情况下农杆菌不能感染的植物是单子叶植物，原因是其不含有能促进农杆菌移向植物细胞的酚类化合物．利用农杆菌自然条件下感染植物的特点，能够实现将目的基因导入植物细胞．具体原理是农杆菌的Ti质粒存在T-DNA片段，它具有可转移到受体细胞并整合到受体细胞的染色体DNA上的特点，因此只要将携带外源基因的DNA片段插入T-DNA（部位）即可．
    （3）植物基因工程中将目的基因导入受体细胞的方法除了农杆菌转化法外，还可以采取花粉管通道法和基因枪法．
    （4）材料乙属于蛋白质工程范畴．该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新蛋白质的技术．在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的氨基酸序列发生了改变．

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