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13.图甲是农科所通过下图得到了抗虫、高产胡萝卜,并用于相关产品的生产的示意简图;图乙是科学家利用番茄(2N)和马铃薯(4N)利用下图技术得到“番茄-马铃薯”植株.结合所学知识回答下列问题:

(1)图甲中过程①叫植物细胞的脱(去)分化,过程②的MS培养基中比例较高的植物激是细胞分裂素,过程②→③→④依赖于植物细胞的全能性.
(2)下图为从转基因植株和普通植株叶片中分离色素的结果,其中代表胡萝卜素的色素带是①,滤纸条B最可能是转基因高产植株分离结果.

(3)图乙中获得a、b所选用的酶为纤维素酶和果胶酶,d的名称是杂种细胞,过程②所用的化学诱导剂一般是PEG(聚乙二醇),③过程成功的标志
是杂种细胞再生出细胞壁.最终获得的“番茄-马铃薯”属于六倍体植株.

分析 分析图甲:图示是通过植物组织培养和基因工程获得抗虫、高产胡萝卜,并用于相关产品的生产,其中①表示脱分化过程,②③表示再分化,④表示进一步发育,⑤表示提取分离叶片中色素,⑥表示提取胡萝卜素.
分析图乙:①表示去壁过程,②表示原生质体的融合过程,③表示再生形成新的细胞壁的过程,④表示脱分化过程,⑤表示再分化过程.
分析实验结果:A表示普通植株叶片中分离色素的结果,①表示胡萝卜素、②表示叶黄素、③表示叶绿素a,④表示叶绿素b.B表示从转基因植株叶片中分离色素的结果,③叶绿素a和④叶绿素b的含量明显增多.

解答 解:(1)过程①形成愈伤组织,叫植物细胞的脱(去)分化,过程②诱导分化成芽,则MS培养基中比例较高的植物激素是细胞分裂素.过程②→③→④依赖于植物细胞的全能性.
(2)如图2为从转基因植株和普通植株叶片中分离色素的结果,胡萝卜素溶解度最高扩散最快,故其中代表胡萝卜素的色素带是①.高产基因通过提高叶绿素含量,增强光合作用,使胡萝卜高产,因此滤纸条B最可能是转基因植株分离结果.
(3)图乙中获得原生质体a、b需要去除细胞壁,而细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此根据酶的专一性原理,应该选用纤维素酶和果胶酶;d为杂种细胞;过程②诱导原生质体融合所用的化学诱导剂一般是PEG(聚乙二醇);细胞融合成功的标志是杂种细胞再生出细胞壁;番茄(2N)和马铃薯(4N)茎体细胞杂交最终获得的“番茄-马铃薯”属于六倍体植株.
故答案为:
(1)脱(去)分化      细胞分裂素       全能性
(2)①B
(3)纤维素酶和果胶酶      杂种细胞       PEG(聚乙二醇)    杂种细胞再生出细胞壁       六

点评 本题结合图示,考查植物组织培养和叶绿体中色素的提取和分离等相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.完成下列传统发酵技术中的相关问题:
如图1是果酒和果醋制作的实验流程和发酵装置图,请据图示分析回答下列问题.

(1)图2中的充气口在果酒发酵时关闭,在果醋发酵时连接充气泵,并不断向内泵入无菌空(氧)气.
(2)葡萄酒呈现红色的原因是红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中,重铬酸钾在酸性条件下与酒精的颜色反应为灰绿色色.

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4.科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛,如果要加速转基因奶牛的繁育,可以对此转基因奶牛进行克隆(如下图所示),请结合图示回答下列问题.

(1)形成重组细胞时应选用减Ⅱ中期的卵母细胞,去掉其细胞核的原因是使克隆出的动物个体的遗传物质几乎全部来自供体细胞.
(2)如果重组细胞为贴附性细胞,则在进行原代培养时,会表现出贴壁生长(或细胞贴壁)和接触抑制等特点.
(3)图中犊牛并非是对体细胞核供体母牛100%的复制,其主要原因是生物的性状受细胞核基因和细胞质基因共同控制生物的性状,还受环境因素的影响.
(4)图中所示的生物技术整体被称为核移植技术(或体细胞核移植技术).其包括的具体生物技术有细胞培养、胚胎移植等.转基因奶牛的克隆成功,说明了动物体细胞的细胞核具有全能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关生物变异的叙述,正确的是(  )
A.即使遗传物质不发生改变,生物也可能出现变异性状
B.单倍体植株比较弱小,其体细胞中不会存在同源染色体
C.观察有丝分裂中期染色体形态可判断发生基因突变的位置
D.减数分裂过程中发生非同源染色体相互交换片段也属于基因重组范畴

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关基因工程应用的说法正确的是(  )
A.通过导入抗冻蛋白基因使烟草的耐寒能力提髙
B.抗真菌转基因植物可使用的基因夸抗毒素合成基因和复制酶基因
C.将合成赖氨酸的关键酶导人玉米,提髙玉米中赖氨酸含量
D.将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子重组在一起,导入受体动物的乳腺细胞,该动物乳汁中含有药用蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为某一个二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图,据图分析正确的是(  )
A.图②产生的子细胞不一定为精细胞
B.图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤
C.图示5个细胞均具有同源染色体
D.该生物的正常体细胞中含有4条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分(相关基因用A、a表示),翅形有长翅与残翅之分(相关基因用B、b表示).某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交实验,在特定的实验环境下培养子代,结果如下:

(1)F的圆眼残翅雌果蝇中纯合子所占比例为$\frac{1}{2}$.
(2)F的雌果蝇的性状表现与雄果蝇不同的原因可能是特定的实验环境导致基因型为BBXAXA或BBXAXa的个体不能正常发育存活.若要获得更明确的结论,请你设计最简便的探究实验.
①选用BBXAY与BBXaXa(填写父本与母本的基因型)进行杂交实验,将子代培养在特定的实验环境中.观察子代果蝇的性别.
②结果与结论:
若子代出现雌雄两种果蝇,则基因型为BBXAXA的个体不能正常发育存活;
若子代只出现雄果蝇,则基因型为BBXAXa的个体不能正常发育存活.

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19.某基因(14N)含有3000个碱基对,腺嘌呤占35%.若该DNA分子以15N 同位素标记的游离脱氧核甘酸为原料复制3次,再将全部复制产物置于试管内离心,进行密度分层,得到结果如图①;然后加入解旋酶再离心,得到结果如图②.则下列有关分析正确的是(  )
A.X层中基因只招14N标记,Y层中的基因只用15N标记
B.W层中含15N标记的鸟嘌呤6300个
C.W层与Z层的核苷酸数之比为3:1
D.X层中含有的氢键数是Y层的3倍

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为大肠杆菌DNA分子(片段)的结构示意图,请据图用文字作答.
(1)图中“1”的名称为胞嘧啶,“5”表示胸腺嘧啶.
(2)DNA分子中碱基对之间通过氢键连接起来的.它们的配对方式遵循碱基互补配对 原则.在DNA双链中,任意两个不互补碱基之和占碱基总数的50%.
(3)DNA分子复制具有的两个特点是边解旋边复制和半保留复制.
一个由N15标记的DNA分子,放在没有标记的环境中培养,复制4次后标记的DNA分子占DNA分子总数的B(填写字母代号).
A.$\frac{1}{4}$   B.$\frac{1}{8}$   C.$\frac{1}{16}$      D.$\frac{1}{24}$.

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