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10.下列关于细胞生命历程的说法,错误的是(  )
A.一般来说,分化了的细胞将保持分化后的状态,直至死亡
B.对被病原体感染细胞的清除属于细胞调亡
C.细胞的寿命与分裂能力成负相关
D.抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖

分析 1、衰老细胞的主要特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,贯穿于整个生命历程.
3、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达.
4、癌细胞的主要特征:(1)无限增殖;(2)细胞形态结构发生显著变化;(3)细胞表面发生变化.

解答 解:A、细胞的分化具有稳定性和持久性,在多细胞生物体内,一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡,A正确;
B、对被病原体感染细胞的清除属于细胞调亡,B正确;
C、细胞的寿命与分裂能力之间没有对应关系,即细胞的寿命与细胞分裂无直接关系,C错误;
D、抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖,D正确.
故选:C.

点评 本题考查细胞分化、细胞衰老、凋亡和细胞癌变的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记衰老细胞的主要特征;识记癌细胞形成的原因及癌细胞的主要特征,进而选出正确的答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在植物组织培养过程中,当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时,主要诱导植物组织(  )
A.脱分化和愈伤组织的形成B.脱分化和根原基的形成
C.再分化和根原基的形成D.再分化和芽原基的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.假如在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上,给你3只鸡(其中两只为母鸡)和20kg的玉米,理论上分析,如何利用它们能使你在荒岛上生存的时间更长?(  )
A.先吃掉三只鸡,然后再吃玉米B.先吃尽玉米,然后再吃鸡
C.交替食用玉米和鸡D.用玉米喂养母鸡使之产蛋,吃之

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.下列有关DNA的叙述中正确的是(  )
A.同一生物个体各种体细胞核中DNA,具有相同的DNA组成
B.双链DNA分子的碱基含量是A+G=C+T或A+C=G+T
C.DNA分子一般是双链的
D.DNA只存在于细胞核中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.在学习光合作用的发现时,介绍了恩格尔曼的实验,该实验在设计上有许多巧妙之处,请分析请回答下面相关问题.
①该实验选择水绵这一藻类植物作为实验材料的妙处是水绵细胞中叶绿体大且呈带状,便于观察实验结果.
②该实验用到好氧细菌,这种细菌在实验中的作用是检测水绵细胞中氧气产生的部位.
③该实验在没有空气环境里完成的目的是排除空气中O2等外界因素对实验结果(好氧菌的移动)产生影响.
④用极细的光束照射水绵和将有水绵的装片暴露在光下,是一组对比实验,能用于验证光照与叶绿体产生氧气的关系(或光照在光合作用发生中的作用).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上(不考虑交叉互换).如图表示该昆虫个体基因组成,以下判断正确的是(  )
A.该昆虫细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因为AbD或abd
B.控制长翅与残翅、直翅与弯翅的基因遗传时遵循基因自由组合定律
C.该昆虫与另一个体测交,后代基因型比例为1:1:1:1
D.该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因的分离只发生在有丝分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列各项中,属于性状的是(  )
A.有的人天生卷发B.有的月季开红花
C.有的玉米粒为甜性D.以上三种都是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
B.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D.ATP转变成ADP的过程是可逆的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.Ⅰ.豚鼠的毛色中,白色与黑色是一对相对性状.有编号为①~⑨的9只豚鼠,其中是编号是奇数的为雄性,编号是偶数的为雌性.已知①×②--③和④,⑤×⑥--⑦和⑧,④×⑦--⑨,③和⑧是白色,其余的均为黑色.用B、b表示显、隐性基因.请作答:
(1)豚鼠的毛色中,黑色显性性状.
(2)控制豚鼠的毛色基因位于常染色体上.个体④的基因型是BB或Bb.
(3)个体⑦为杂合子的概率为$\frac{2}{3}$.
(4)若利用以上豚鼠的毛色检测⑨的基因型,可采取的方法和得出的结论是将其与⑧交配.若出现白色个体说明其是杂合子;若后代全为黑色个体,说明其为纯合子.
Ⅱ.(8分)下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据:
亲本组合后代的表现型及其株数
组别表现型高茎
红花
高茎白花矮茎红花矮茎
白花
高茎红花×矮茎红花627203617212
高茎红花×高茎白花724750243262
高茎红花×矮茎红花95331700
高茎红花×矮茎白花1251013010
高茎白花×矮茎红花517523499507
据上表回答:
(1)上述两对相对性状中,显性性状为高茎、红花.
(2)写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型.以A和a分别表示株高的显、隐性基因,B和b分别表示花色的显、隐性基因.
甲组合为AaBb×aaBb    乙组合为AaBb×Aabb
丙组合为AABb××aaBb     丁组合为AaBB×aabb
戊组合为Aabb×aaBb
(3)为最容易获得双隐性个体,应采取的杂交组合是戊.

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