科目:高中生物 来源:江苏省盐城中学2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
基因工程实施的最终目的是
A.定向提取生物体DNA分子
B.定向对DNA分子进行剪切
C.定向对DNA分子进行改造
D.定向改造生物的遗传特性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届江苏南京三中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)根据材料回答问题:
普通番茄中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制多聚半乳糖醛酸酶的合成,该酶能够破坏细胞壁,使番茄软化而不易储藏,科学家通过基因工程的方法,将一种抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞,获得了抗软化番茄,保鲜时间长,口味也更好。主要机理是采用了相应的技术,使相关基因保持沉默。如上图所示:
(1)基因工程实施的第一步是获得目的基因,在本例中的目的基因是_______________。
第二步,____________________,需要用到的工具酶是_______________,在这一步工作中,通常用_______________作为基因的载体。第三步是_______________。
(2)图中①过程的进行要以_______________为原料。图中②过程的进行要以____________为原料,进行的场所是_______________。
(3)抗多聚半乳糖醛酸酶基因能抗番茄软化的机理是:抗多聚半乳糖醛酸酶基因转录产生的mRNA与多聚半乳糖醛酸酶基因转录产生的mRNA互补配对形成双链RNA,使后者不能在核糖体上完成_____________过程,阻止了_______________的合成。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014届江苏省连云港市高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因工程实施的最终目的是
A.提取生物体DNA分子 B.对DNA分子进行剪切
C.改造生物的遗传特性 D.对DNA分子进行改造
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com