二倍体动物缺失一条染色体称为单体。大多数单体动物不能存活，但在黑腹果蝇中，点状染色体(Ⅳ号染色体)缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代。
(1)形成单体的变异属于________，若要研究某雄性单体果蝇的基因组，则需测定________条染色体上的碱基序列。
(2)果蝇群体中存在无眼个体，无眼基因位于常染色体上，将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配，子代的表现型及比例见表：
| 无眼 | 野生型 |
F1 | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
据此判断，显性性状为________，理由是____________________________________________。
(3)根据上述判断结果，可利用正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配，探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上。请完成以下实验设计：
实验步骤：
①让正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配，获得子代；
②统计子代的________________，并记录。
实验结果预测及结论：
①若子代中出现________，则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上；
②若子代全为________，说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上。
(1)染色体(数目)变异 5 (2)野生型 F1全为野生型(或F2中野生型∶无眼约为3∶1) (3)实验步骤：②性状表现 实验结果预测及结论：①野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1∶1 ②野生型果蝇
【解析】(1)根据题干中“二倍体动物缺失一条染色体称为单体”，可知形成单体的变异属于染色体(数目)变异。雄性单体果蝇的体细胞中含有(2×2＋1)条常染色体和X、Y两条性染色体，因此进行基因组测序时需要测定3条常染色体和X、Y染色体上的碱基序列。(2)由无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配，子一代的表现型都是野生型，可知野生型对无眼是显性性状。(3)果蝇的Ⅳ号染色体是常染色体，假设野生型和无眼由基因A、a控制，如果该对基因位于Ⅳ号染色体上，那么无眼果蝇的基因型是aa，而野生型(纯合)单体的基因型是A，所以子代的基因型是a(无眼)和Aa(野生型)，比例是1∶1。因此，如果子代出现野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1∶1，则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上；如果子代全是野生型，则说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上。
科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题13 实验中常用的技术和方法（解析版） 题型：选择题
下列实验中不需要用到氯化钠溶液的是( )
A．观察口腔上皮细胞中的线粒体
B．观察藓类叶片中的叶绿体
C．用显微镜观察红细胞的正常形态
D．制取细胞膜可以用猪的成熟红细胞作为实验材料
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科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题1 细胞化学成分的统一性（解析版） 题型：选择题
小麦、大豆、花生三种植物种子中都含有脂肪、淀粉和蛋白质，但含量不同。下列有关叙述不正确的是( )
A．脂肪、淀粉和蛋白质都含有C、H、O，且都可以水解成更小的分子
B．生产实践中，花生种子应该播种的更深一些
C．相同质量的种子需要O2的量和产生CO2的量不相同
D．做脂肪鉴定实验最好选择花生种子，鉴定蛋白质最好用大豆种子
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科目：高中生物 来源：2014高考生物专题提升训练：第9讲 人和动物生命活动调节（解析版） 题型：综合题
在中国，平均每1 000人中就有一例脊髓损伤的患者，大小便障碍是这些患者生活中的一大尴尬。武汉协和医院的肖传国教授宣称开发出了一项手术，把一根体神经与控制膀胱的内脏神经连接在一起，形成一个如图所示的人工反射弧。其结果就是病人虽然没有尿意，但只要挠一挠大腿内侧的皮肤，就可以排尿。肖教授也凭借此成果成为2005年及2009年中科院院士候选人。请回答下列相关问题。
(1)脊髓损伤患者的膀胱中尿液堆积到一定量时，会不受意识控制地自动排出体外，这个反射弧中，感受器是________，效应器是尿道括约肌，神经纤维兴奋处的膜内外电荷分布为________。在手术后形成的新反射弧中，神经中枢位于________，新接的体神经属于________(填“传入”或“传出”)神经。
(2)为了检测接受手术的患者的恢复情况，需要进行尿动力学检测，检测前患者需迅速饮水1000mL，在排尿时记录其尿量和最大尿流速率。在这个过程中，位于________的感受器感受到渗透压的变化，导致位于________的渗透压调节中枢做出反应，引起抗利尿激素分泌量________(填“增加”或“减少”)，尿量增多。根据各种检测结果，肖教授宣称手术完全治愈的概率高达85%。
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科目：高中生物 来源：2014高考生物专题提升训练：第9讲 人和动物生命活动调节（解析版） 题型：选择题
右图曲线表示一只成年雄性家兔血液中两种激素的含量变化，下列分析中正确的是( )。
①a物质可能是由下丘脑分泌的 ②a、b两种物质的化学本质都是蛋白质 ③b的变化对a有反馈调节作用
④b物质是由睾丸分泌的
A．都正确 B．①②③正确
C．①③④正确 D．②③④正确
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科目：高中生物 来源：2014高考生物专题提升训练：第8讲 变异、进化与育种（解析版） 题型：选择题
将纯种的某二倍体植物品种甲(AA)与近缘纯种乙(EE)杂交后，经多代选育出如图所示的新品种丙(图中的同源染色体，黑色部分是来自品种乙的染色体片段，品种甲没有此片段)。下列相关叙述错误的是( )。
A．杂交选育过程中一定发生过染色体结构上的变异
B．杂交选育过程中一定发生过DNA上碱基对的替换
C．丙品种的产生为生物的进化提供了原材料
D．丙品种自交后代中有1/2个体能稳定遗传
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科目：高中生物 来源：2014高考生物专题提升训练：第7讲 遗传的基本规律和伴性遗传（解析版） 题型：综合题
科学家发现多数抗旱型农作物能通过细胞代谢，产生一种代谢产物，调节根部细胞液的渗透压，此代谢产物在叶肉细胞和茎部细胞中却很难找到。
(1)该代谢产物能够使细胞液的渗透压________(填“增大”或“减小”)。
(2)这种代谢产物在茎部和叶肉细胞中很难找到，而在根部细胞中却能产生的根本原因是________________________________________________________________________。
(3)现有一抗旱植物，其体细胞内有一个抗旱基因R，其等位基因为r(旱敏基因)。R、r的部分核苷酸序列如下：r：ATAAGCATGACATTA；R：ATAAGCAAGACATTA。抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是________。研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类，该抗旱基因控制抗旱性状是通过________________实现的。
(4)已知抗旱型(R)和多颗粒(D)属于显性性状，且控制这两种性状的基因位于两对同源染色体上。纯合的旱敏型多颗粒植株与纯合的抗旱型少颗粒植株杂交，F1自交：
①F2抗旱型多颗粒植株中双杂合子所占比例是________。
②若拔掉F2中所有的旱敏型植株后，剩余植株自交。从理论上讲F3中旱敏型植株所占比例是________。
③某人用一植株和一旱敏型多颗粒的植株作亲本进行杂交，发现后代出现4种表现型，性状的统计结果显示抗旱∶旱敏＝1∶1，多颗粒∶少颗粒＝3∶1。若只让F1中抗旱型多颗粒植株相互受粉，F2的性状分离比是________。
(5)请设计一个快速育种方案，利用抗旱型少颗粒(Rrdd)和旱敏型多颗粒(rrDd)两植物品种作亲本，通过一次杂交，使后代个体全部都是抗旱型多颗粒杂交种(RrDd)，用文字简要说明。________________________________________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2014高考生物专题提升训练：第6讲 遗传的分子基础（解析版） 题型：选择题
测定某mRNA分子中尿嘧啶占26%，腺嘌呤占18%，以这个mRNA反转录合成的DNA分子中，鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是( )。
A．18%、26% B．28%、22%
C．26%、18% D．44%、8%
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科目：高中生物 来源：2014高考生物专题提升训练第2讲 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式（解析版） 题型：综合题
研究表明，主动运输根据能量的来源不同分为三种类型，其示意图如下(图中a、b、c代表物质跨膜运输方式、■、▲、○代表跨膜的离子或小分子)。请据图回答问题。
a．偶联转运蛋白：ATP间接提供能量的协同运输；
b．ATP驱动泵：ATP直接提供能量；
c．光驱动泵：光能驱动。
(1)图中细胞质基质存在于________(填“P”或“Q”)侧，判断依据是________________________________________________________________________。
(2)主动运输是通过________对所介导的物质进行________梯度的跨膜运输的方式。
(3)有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动泵的主动运输或协助扩散。请你设计实验加以探究。
①实验步骤：
第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞。
第二步：将甲、乙两组细胞置于适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组细胞给予正常的呼吸条件，________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
第三步：____________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②预测实验结果并分析：
a．若甲、乙两组葡萄糖的浓度相同，则___________________________________________
________________________________________________________________________。
b．________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
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