A、ABCd |
B、Aaaa |
C、AaBbCcDd |
D、AaaBbb |
科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 生长素促进生长的原理是能促进 | 胚芽鞘的弯曲部位是 |
A B C D | 细胞分裂 细胞伸长 细胞分裂 细胞伸长 | ① ② ② ① |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过敏反应过程中产生的组织胺作用于平滑肌、腺体和毛细血管引起异常反应 |
B、基因工程中选择质粒和病毒作运载体将目的基因导人受体细胞利用了它们感染的特点 |
C、细菌质粒上的基因控制的性状不是细菌的基本生命活动必需的性状 |
D、“生物导弹”治疗癌症是因为单克隆抗体特异性识别癌细胞并杀灭癌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2abc | ||
B、abc | ||
C、
| ||
D、(
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、感受光剌激的部位是胚轴切段的顶端部分 |
B、单侧光照引起生长素分布不均匀 |
C、生长素只能由形态学上端向下端运输 |
D、一定浓度生长素能促进胚轴切段生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、d>b时,M与N的种间竞争激烈 |
B、b越小,生物适应环境能力越强 |
C、当曲线不重叠时,M与N不存在竞争 |
D、当M呈“S”型增长到达K值时,会将N从该区域中完全排斥出去 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
细胞名称 | 遗传标记 | |||
1个精(卵)原细胞 | ||||
1个初级精(卵)母细胞 | ||||
2个次级精母细胞或1个次级卵母细胞和1个第一极体 | ||||
4个精细胞或1个卵细胞和3个第2极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤ | B、④③② |
C、⑤④③② | D、④⑤①③ |
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