A. | 乙病为伴X染色体隐性遗传病 | |
B. | Ⅱ5只有一种基因型 | |
C. | Ⅲ7与Ⅲ8结婚符合我国的婚姻法 | |
D. | 则7号和8号婚后生一个患乙病的概率是$\frac{1}{12}$ |
分析 由1号与2号正常,但孩子4号与5号患病可知,甲病与乙病均为隐性遗传病.又4号为乙病女患者,父亲却正常,故乙病为常染色体隐性遗传病.又由题干可知,其中有一种为伴性遗传,故甲病为伴X隐性遗传病.
解答 解:A、乙病为常染色体隐性遗传病,A错误;
B、对于甲病来说,Ⅱ5有1种基因型,但对于乙病来说,Ⅱ5有2种基因型,故共有两种基因型,B错误;
C、Ⅲ7与Ⅲ8为表兄妹,属于近亲结婚,故不符合我国的婚姻法,C错误;
D、对乙病而言,4号基因型为aa,故7号基因型为Aa,5号基因型为$\frac{2}{3}$Aa,6号基因型为AA,故8号基因型为$\frac{1}{3}$Aa,故7号和8号婚后生一个患乙病的孩子概率是$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{12}$,D正确.
故选:D.
点评 本题结合系谱图,考查了根据系谱图判断遗传病遗传方式和概率计算的相关知识,解题关键是正确的判断遗传方式,并且能够利用基因的分离定律进行概率的计算.
科目:高中生物 来源:2016届新疆维吾尔自治区高三第二次适应性检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇的短刚毛基因A对长刚毛基因a为显性,位于Ⅱ号染色体上;灰体基因B对黑檀体基因b为显性,位于Ⅲ号染色体上;红眼基因E对白眼基因e为显性,位于X染色体上。如图表示某果蝇细胞中的染色体组成。(注:XY和XO的果蝇为雄性,XX和XXY的果蝇为雌性)
(1)该果蝇的体细胞中有 个染色体组。
(2)基因型为AaBbXEY的果蝇与基因型为AaBbXEXe的果蝇杂交,子代(F1)中基因型有______种。表现型为短刚毛灰体红眼雌果蝇的个体占________,其中纯合子占_________.
(3)若红眼雄果蝇(XEY)与白眼雌果蝇(XeXe)杂交,子一代中出现了一只白眼雌果蝇,原因可能是__________________(不考虑基因突变)。
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科目:高中生物 来源:2016届山西省晋城市高三下学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下对列所述物质的生理作用的叙述,正确的是
A.生长素,可促进植物的生长也可抑制植物的生长
B.抗利尿激素,抑制肾小管和集合管对水的重吸收
C.抗体,在细胞免疫中使抗原失去侵染能力
D.无氧呼吸酶,在人体内环境中催化葡萄糖氧化分解成乳酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄第八中学东校区高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
目前我国有1.2亿人是乙型肝炎病毒携带者,乙肝患者约有1600万.乙肝病毒简称HBV,完整的HBV是由一个囊膜和一个含有DNA分子的核衣壳组成的病毒颗粒.乙型肝炎病毒的血清免疫学检查常检查下表中的五项指标(俗称“乙肝两对半”),请分析回答.
序号 | 检测对象 | 中文名称 | 相关物质及检出的意义 |
1 | HBsAg | 表面抗原 | 包绕在乙肝病毒最外层.单独的HBsAg无传染性 |
2 | HBsAb | 表面抗体 | 人体产生,保护肝脏 |
3 | HBeAg | E抗原 | 乙肝病毒的“内部零件”,标志着乙肝病毒正在复制,有明显的传染性. |
4 | HBeAb | E抗体 | 表明病毒复制的终止或仅有低度复制,传染性消失或有轻微的传染性 |
5 | HBcAb | 核心抗体 | 乙肝病毒的“核心零件”(HBcAg)的抗体,它表示乙肝病毒在复制 |
(1)人体产生HBsAb和 HBeAb的细胞是________,当得过乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒时,能够产生上述细胞的细胞是________,二次免疫应答的特点是________。
(2)在两对半检测中,如果出现1、3和5阳性即为“大三阳”.此时乙肝病毒处于正在复制状态,___(有/没有)显著的传染性.
(3)乙肝的传播途径与艾滋病相似,主要的传播途径有________等三条.艾滋病病毒主要攻击人体的________细胞。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄第八中学东校区高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体的某种可产生抗体的免疫反应过程可表示为其中a~e代表不同免疫细胞,①~⑤代表生理过程。下列表述错误的是( )
A.a细胞表示吞噬细胞,能对多种病原体都起防御作用
B.抗原x经过程①②③的呈递后,能刺激细胞c增殖分化
C.当细胞d、e再次接触抗原x后,均能迅速增殖分化、产生抗体
D.抗原抗体结合后,多数情况下可被细胞a所消灭
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
表现型 | 白花 | 乳白花 | 黄花 | 金黄花 |
基因型 | AA____ | Aa____ | aaB___或者aa__D_ | aabbdd |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①可代表小肠线毛上皮细胞吸收葡萄糖 | |
B. | K+和葡萄糖分别以②、①方式进入红细胞 | |
C. | 胰岛B细胞分泌胰岛素是通过③方式进行 | |
D. | ③中物质出细胞穿过了0层膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 英国科学家虎克最终建立了细胞学说 | |
B. | 细胞学说认为是一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成 | |
C. | “细胞通过分裂产生新细胞”是德国科学家魏尔肖对细胞学说的重要补充 | |
D. | 细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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