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3.已知控制果蝇某性状(完全显性)的基因位于常染色体上或性染色体的同源区段.为了依据性状分析其具体位置,如图所示方案可行的是(  )
A.AB.BC.CD.D

分析 常染色体遗传与伴性遗传比较
①常染色体上遗传病与性别无关,即子代无论男女得病的概率或正常的概率相同;
②性染色体上的遗传病与性别有关,子代男女得病概率或正常的概率不同.
③伴X显性遗传病:女性患者多余男性;
伴X隐性遗传病:男性患者多余女性;
常染色体:男女患者比例相当.

解答 解:A、根据图示,若在常染色体上,亲本为AA和Aa,后代无论雌雄都是显性性状,若在性染色体上,则亲本为XAXA和XAYa(或XaYA),后代无论雌雄都是显性性状,无法判断遗传方式,A错误;
B、若在常染色体上,亲本为AA和AA,后代无论雌雄都是显性性状,若在性染色体上,则亲本为XAXA和XAYA,后代无论雌雄都是显性性状,无法判断遗传方式,B错误;
C、若在常染色体上,亲本为aa和Aa,后代无论雌雄都是显性性状:隐性性状=1:1,若在性染色体上,则亲本为XaXa和XAYa(或XaYA),后代雌性都是显性性状、雄性都是隐性性状(或雌性都是隐性性状、雄性都是显性性状),C正确;
D、若在常染色体上,亲本为aa和aa,后代无论雌雄都是隐性性状,若在性染色体上,则亲本为XaXa和XaYa,后代无论雌雄都是隐性性状,无法判断遗传方式,D错误.
故选:C.

点评 本题考查基因与染色体关系、伴性遗传的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.进行生物工程设计时,下表各组的实验目的与所选择实验材料或方法配置错误的是(  )
选项实验目的实验材料或方法
A构建基因表达载体用同一种限制酶切割
B动物细胞核移植用去核卵(母)细胞作受体
C植物体细胞杂交培育新品种花粉粒
D将目的基因导入双子叶植物细胞农杆菌转化法
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在下列简式中有核苷酸(  )
DNA:-A-T-C-G-
RNA:-U-A-G-C-
A.4种B.5种C.6种D.8种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列各项应用中,主要利用细胞呼吸原理的是(  )
①贮存种子 ②提倡慢跑 ③稻田定期排水    ④糖渍、盐渍食品  ⑤用透气的消毒纱布包扎伤口.
A.①②④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某科研小组将携带R(抗倒伏基因)和A(抗虫基因)的豌豆染色体片段直接导入玉米体细胞,两种染色体片段可随机与玉米染色体融合形成杂交细胞,将杂交细胞筛选培育出既抗虫又抗倒伏的可育植株(F1),过程如图1.据图回答.

(1)杂交细胞在第一次有丝分裂中期时含有个A基因(不考虑变异),该杂交细胞发生的可遗传变异类型是染色体变异(易位、染色体结构变异).
(2)若杂交植物同源染色体正常分离,则杂交植物在代植株首次出现性状分离,其中既抗虫又抗倒伏个体所占比例为$\frac{9}{16}$.
(3)若在一次实验中,上述豌豆的两个染色体片段插入了同一对同源染色体的两条染色体上,如图2所示,结果造成这对同源染色体因为差异太大而不能正常联会,该图所示的杂交细胞培育得到的个体能产生种配子,基因型分别是AB、RB、ARB、B.
(4)该科研小组在一次重复孟德尔的杂交试验时,偶然发现了一个罕见现象:选取的高茎(DD)豌豆植株与矮茎(dd)豌豆植株杂交,得到的F1全为高茎;其中有一棵F1植株自交得到的F2出现了高茎:矮茎=35:1的性状分离比.对此分离现象的可能解释如下:
由于受到某种因素的干扰,导致基因型是Dd的F1植株幼苗发育成为基因型是的四倍体植株,该四倍体植株产生的配子的基因型及比例为DD:Dd:dd=1:4:1.该四倍体植株自交时,由于受精时雌雄配子的结合是随机的,所以产生的F2出现了5种基因型,F2高茎中杂合体比例为$\frac{34}{35}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图选项中不是此表分类依据的是(  )
A.叶绿体B.线粒体C.细胞壁D.高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示尿液形成过程中肾小管和集合管内液体渗透压变化.若血浆渗透压相对值为1,下列叙述正确的是(  )
A.以相同比例吸收水和溶质是a段和d段
B.甲处的重吸收特点是重吸收水比重吸收溶质微粒快
C.乙处渗透压下降是由于ADH的分泌量增加
D.葡萄糖被主动重吸收的部位主要在d段

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.将某种植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响,实验以该植物光合作用吸收的CO2总量与呼吸作用CO2的释放量为指标,实验结果如下表所示.下列对该植物数据表格分析正确的是(  )
温度(℃)202530354045
光照下CO2吸收总量(mg/h)1.001.752.503.253.753.50
黑暗中CO2释放量(mg/h)0.500.751.001.502.253.00
A.昼夜不停地光照,温度为20℃时该植物不能生长
B.昼夜不停地光照,温度为45℃时,最有利于有机物的积累
C.每天交替进行12小时光照12小时黑暗,温度均保持在45℃条件下,能正常生长
D.每天交替进行12小时光照12小时黑暗,温度均保持在35℃条件下,能正常生长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是(  )
A.激素是信息分子,成分都是有机物
B.激素直接参与细胞内的许多代谢活动,有利于人体生命活动的正常进行
C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞
D.神经系统的某些结构也可以释放激素

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