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    如图是在一定温度下测定某植物呼吸作用和光合作用强度的实验装置（呼吸底物为葡萄糖，不考虑装置中微生物的影响），相关叙述正确的是

    A．在遮光条件下，烧杯中盛放NaOH溶液，可用于测定种子无氧呼吸的强度

    B．烧杯中盛放NaHCO3溶液，可用于测定一定光强下植物的净光合速率

    C．烧杯中盛放清水，可用于测定一定光照强度下真光合速率

    D．在遮光条件下，烧杯中盛放清水，可用于测定种子有氧呼吸的强度

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上学期12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某种植物的花色有紫、红、白三色，该花色受三对独立遗传的基因控制,基因与花色的关系如下图,只要有A或B基因，白色前体物质就可合成红色素，回答下列问題:

    （1）纯合紫花植株的基因型有 种，写出纯合白花植株的基因型 。

    （2）纯合红花植株甲与纯合红花植株乙杂交,F1全为红花,F1自交,F2中红花：白花=15: 1，则甲的基因型为 。

    （3）让纯合白花植株与（2）题中的F1杂交，子代中出现紫花，则子代的表现型及比例为 。

    （4）现有一紫花植株，让其自交,所结种子再种植,植株中紫花：红花：白花=45：15：4,则该紫花植株的基因型为 。

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上学期12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液，细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞，箭头表示这三种液体之间的相互关系，下列有关叙述中正确的是（ ）

    ①液体a的蛋白质含量最高

    ②细胞2中有的种类不消耗O2

    ③液体c可能含有激素和消化酶

    ④细胞3的种类最多

    A．②③ B．③④ C．①② D．②④

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期11.25周考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为动物体稳态调节的相关示意图，请回答下列问题：

    （1）兴奋在④处传递时信号形式的转变过程为______________。

    （2）A中物质的释放依赖于细胞膜的________________。

    （3）图甲中，若在①处给予刺激，该处神经纤维膜外的电位变化是__________，③是放置在传出神经上的灵敏电流计，若在骨骼肌上的②处给予刺激，在③处___________（填“能”或“不能”）记录到电位变化。

    （4）图丙表示人体受到寒冷刺激时机体的相关调节活动，若图中的靶细胞为垂体细胞，则图中的分泌细胞的分泌物是___________。当甲状腺激素过多时会抑制相关激素的合成和分泌，这体现了________调节机制。

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期11.25周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图，图中①和②，③和④互为同源染色体，则图a、图b所示的变异

    A．均为染色体结构变异

    B．基因的数目和排列顺序均发生改变

    C．均使生物的性状发生改变

    D．均可发生在减数分裂过程中

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期11.25周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图是反射弧的局部结构示意图。刺激b点（b点为电表②两接线端之间的中点），检测各位点电位变化。下列说法正确的是

    A．电表②的指针将发生两次方向相反的偏转

    B．通过检测①的电位变化和肌肉收缩，可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的

    C．兴奋由b传导到c时，发生电信号至化学信号至电信号的转换

    D．若肌肉收缩但电表②不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的

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    科目：高中生物 来源：2017届河北石家庄辛集中学高三上第三次阶段测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为研究生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对玉米胚芽鞘生长的影响，得到如图的实验结果，回答下列问题：

    （1）实验除激素的因素外，其他可能影响实验结果的因素称为 。图中“？”的处理方式是 。

    （2）据图推断，IAA和GA3混合使用后具有 作用。“？”组中胚芽鞘也生长，其原因是胚芽鞘尖端本身也能 。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三第三次联考测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市，研究这种现象是否由遗传因素引起方法不包括

    A．对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析

    B．对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究

    C．对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析

    D．对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省名校教研教改联合体高三12月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下表是某河流干涸后，群落经历草本、灌木、乔木的演替过程中，部分物种的种群密度 变化情况。回答下列问题：

    第1年

    第2年

    第3年

    第4年

    第5年

    第6年

    艾蒿（株/平方米）

    5

    10

    6

    3

    1

    1

    白杨（株/100平方米）

    0

    1

    2

    4

    8

    8

    鼠（只/100平方米）

    0

    1

    2

    4

    8

    16

    （1）该群落演替类型为 ，判断依据是 。从第3年起，艾蒿种群密度下降的原因是 。

    （2）群落结构中，白杨林的出现既提高了群落利用阳光等环境资源的能力，又为动物创造了 ，物种丰富度进一步提高。

    （3）调查鼠的种群密度时，由于鼠对捕鼠器有记忆，再次捕获的机会减少，则所得数据比实际结果 。

    （4）下图表示该生态系统第6年植物被植食动物利用的有关情况。图中数据表示各部分有机物中的含碳量，单位kg/（hm2 •年）。

    若该生态系统总面积为100hm2，则第6年流入该生态系统的总能量为 （以含碳量表示），第一营养级与第二营养级间能量传递效率为 。植物遗体、残枝败叶中的含碳量在 （填序号）中。

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