A. | 甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同 | |
B. | Q点的净氧释放量为零,表示光合作用强度为零,P点负值产生的原因是呼吸作用消耗氧气 | |
C. | 乙图光合作用强度较甲图低,是由于缺Mg,其叶绿素合成受阻 | |
D. | 若光照强度突然由R变为S,短时间内叶肉细胞中C3的含量会增加 |
分析 分析图1:小球藻在缺镁的培养液中不能正常地合成叶绿素;
分析图2:P点时,叶肉细胞只进行呼吸作用;PQ段,细胞呼吸速率大于光合速率;Q点表示光补偿点,此时光合速率等于呼吸速率;Q点之后,细胞呼吸速率小于光合速率,其中R点表示光补偿点.
解答 解:A、镁离子是合成叶绿素的重要元素,小球藻在缺镁的培养液中不能正常地合成叶绿素,所以吸收光能的能力受到严重的影响,A正确;
B、Q点净氧释放量为零,此时光合作用强度等于呼吸作用强度,P点时,植物只进行呼吸作用,消耗氧气,所以氧气的释放量为负值,B错误;
C、乙图光合作用强度较甲图低,是由于缺Mg,其叶绿素合成受阻,C正确;
D、若光照强度突然由R变为S,即光照强度降低,则光反应产生的ATP和[H]减少,影响暗反应中C3的还原,使叶肉细胞中C3的含量会增加,故D正确.
故选:B.
点评 本题结合曲线图,考查影响光合速率的因素,重点考查光照强度对光合速率的影响.解答本题的关键是分析曲线图,从中提取有效的信息,此外还要明确镁元素是合成叶绿素的重要成分.本题的难点在于D选项,学生不能准确判断光照强度变化后,三碳化合物和五碳化合物含量的变化,此类试题需要学生根据暗反应中的物质变化来答题,答题的技巧是一个反应式发生变化,而另一个反应式短时间内不发生改变.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三黑一白 | B. | 三白一黑 | C. | 二黑二白 | D. | 不能确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网、高尔基体、胰蛋白酶 | B. | 内质网、线粒体、胰岛素 | ||
C. | 高尔基体、中心体、胰岛素 | D. | 内质网、中心体、呼吸氧化酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | N,a | B. | $\frac{N}{2}$,$\frac{a}{2}$ | C. | $\frac{N}{2}$,$\frac{a}{4}$ | D. | $\frac{N}{4}$,$\frac{a}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛 | |
B. | 蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有0-2h、19.3-21.3h、38.6-40.6h | |
C. | 基因重组可发生在19.3-21.3h | |
D. | 蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
用荧光素双醋酸酯(FDA)染料染色动物细胞,以鉴别动物细胞的生活力.其染色机理如下:FDA本身不产生荧光,也无极性,能自由出入完整的细胞膜.当FDA进入活细胞后,被细胞内的脂酶分解,生成有极性的、能产生绿色荧光的物质﹣﹣荧光素,该物质不能自由透过活的细胞膜,积累在细胞膜内.下列叙述不正确的是 ( )
A、活细胞产生绿色荧光,因其使FDA分解产生荧光素
B、FDA无极性,呈脂溶性,因此通过细胞膜的方式为自由扩散
C、若细胞膜受损导致脂酶从细胞中出来,则细胞外也可能观察到绿色荧光
D、细胞膜的流动性决定了FDA和荧光素是否能自由透过活的细胞膜
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