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    家鼠的花毛基因在X染色体上，而且对正常毛是显性。现用一正常毛色雌鼠与花毛雄鼠杂交，下列有关叙述正确的是

    A．F1代中所有雌鼠都是花毛，但F2代中无一只花毛雌鼠

    B．由于花毛是由显性基因控制的，所以F1代的个体都应是花毛

    C．F1代与F2代中毛色表现型比率都为1∶1

    D．由于无法确定亲本是纯合子还是杂合子，故子代表现型不确定

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    现代生物工程技术推动了免疫学、畜牧业和生态工程的发展，回答下列相关问题：

    （1）植物组织培养就是在____________和____________条件下，将离体的器官、组织、细胞，培养在人工配置的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生____________、丛芽，最终形成完整的植株。

    （2）对大面积烧伤病人，借助____________技术可获取大量自身健康皮肤用于移植。培养的条件需要____________、合适的营养、适宜的温度和PH、通入含有95%空气和5%C02混合气体。

    （3）用细胞核移植技术繁育良种牛的过程需要进行胚胎移植，移植前需要对受体进行____________ 技术处理，因受体对外来胚胎基本不发生____________，为胚胎的存活提供了可能。

    （4）依据生态工程的____________原理，黄河三角洲自然保护区的建立需考虑提高农民经济收入，使保护环境和经济发展相互协调。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物多样性的叙述,正确的是

    A 生物多样性是指所有动物、植物和微生物以及它们所拥有的全部基因

    B．调节气候改善环境、用于科学研究都属于生物多样性的间接价值

    C．保护生物多样性关键要协调好人与生态环境的关系

    D．全球性的生态问题包括酸雨、土地荒漠化、生物多样性锐减和环境安全

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体大脑皮层功能的叙述错误的是

    A．正常情况下，成人的大脑皮层能控制位于脊髓的排尿中枢

    B．大脑皮层言语区的S区损伤会导致运动性失语症

    C．语言功能是人脑特有的高级功能

    D．长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西南昌二中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图表示植物的部分染色体图，请回答。

    （1）图示为这种植物基因型为Aa____________分裂____________（时期）部分染色体的示意图。图中显示了________条染色体。如果1号染色单体上的基因为A，2号染色单体相应位置的基因最可能是____________。

    （2）该植物早熟（A）对晚熟（a）是显性，抗干热（B）对不抗干热（b）是显性（两对基因自由组合），在研究这两对相对性状的杂交试验中，以某亲本与双隐性纯合子杂交，F1代性状分离比为1：1，请写出此亲本可能的基因型________________________。

    （3）用基因型为MMHH（宽叶高茎）和mmhh（窄叶矮茎）的植株为亲本杂交（符合自由组合定律），获得F1，F1自交获得F2，F2中自交性状不分离植株所占的比例为______，用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为______。

    （4）基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期基因型为Hh的细胞，最可能的原因是________________________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西南昌二中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    秃顶在男性表现较多，女性中表现极少，一般在30岁左右以后表现出来。通过调查发现：秃顶的女子与正常的男子婚配所生的男孩全部是秃顶，女孩全部正常。纯合体的秃顶男子与正常的女子婚配，女儿有正常也有秃顶，儿子全秃顶。就此分析下列说法正确的是

    A．控制秃顶性状的基因位于X染色体上显性基因

    B．该秃顶性状表达与性别有关但不属于伴性遗传

    C．父亲正常母亲正常不可能生出秃顶的儿子

    D．女儿秃顶时父亲不一定秃顶母亲一定秃顶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西南昌二中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是

    A．萨顿利用类比推理的方法提由“基因在染色体上”的假说

    B．摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上

    C．摩尔根等人用假说-演绎法证明了基因在染色体上呈线性排列

    D．基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省宁波市高二下学期九校联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为光合作用模式图，Ⅰ～Ⅳ表示叶绿体的结构，①～⑤表示参与光合作用的物质。

    （1）I的基本骨架是 ，Ⅲ是 ，②是 。

    （2）通常情况下，脱离卡尔文循环的产物④可用于合成多种有机物，除了合成淀粉、蔗糖外，还可合成

    （至少写出2种）。

    （3）卡尔文循环产物④大量运出叶绿体，却没有导致叶绿体内磷酸越来越少，补充叶绿体内磷酸的途径是 。

    （4）卡尔文循环过程有特定的调控机制，主要是通过调节酶的活性实现。如当某种环境因素X减弱时，H+浓度明显下降，从而导致催化C02固定的酶活性下降，但其他大多数酶的活性并未受影响；当减低环境因素Y时，催化C02固定的酶与其他绝大多数酶的活性均降低。由此推测环境因素X、Y分别是 、 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．图为描述某项生命活动的模型，下列叙述不正确的是（　　）
    A．若横坐标表示02，纵坐标可表示细胞中ATP的产生
    B．若横坐标表示02浓度，纵坐标可表示有氧呼吸强度
    C．若横坐标表示光照强度，纵坐标可表示总光合作用强度
    D．若横坐标表示底物浓度，纵坐标可表示酶的量一定时酶促反应速率

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