A、把两个小麦优良性状结合在一起常采用杂交育种 |
B、改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种 |
C、培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头 |
D、袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果 |
科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
16 |
A、一项 | B、二项 | C、三项 | D、四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
同化总量(106J) | 储存能量(106J) | 呼吸消耗能量(106J) | |
A | 950 | 250 | 700 |
B | 100 | 35 | 65 |
C | 15 | 5 | 10 |
D | 180 | 80 | 100 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
2 |
5 |
2 |
5 |
1 |
5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无子番茄的获得是利用了生长素促进果实发育的原理 |
B、培育无子西瓜是利用了多倍体育种的原理 |
C、培育青霉素高产菌是利用了杂交育种的原理 |
D、“多莉羊”的获得是利用了无性生殖的原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、为了提高果酒的产出量,果汁应尽量装满发酵瓶 |
B、醋酸发酵阶段应封闭瓶口,防止杂菌污染 |
C、制作果酒过程中每天需适时打开瓶盖 |
D、果酒制成后,可将装置转移至温度较高的环境中制作果醋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有一个实验使用的菌种是原核生物 |
B、果酒的制作过程中也可能要使用酒精 |
C、腐乳外面的“皮”是由毛霉的菌丝组成 |
D、制作好的凝胶珠中的酵母处于休眠状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、刺激X最可能是血糖含量升高 |
B、刺激X→a→下丘脑→b→胰岛A细胞是体液调节 |
C、激素可以使靶细胞原有的代谢过程发生变化 |
D、靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
蔗糖浓度(g/mL) | 质壁分离细胞的数目 | 视野范围内所检视的细胞总数 |
0.00 | 0 | 22 |
0.05 | 0 | 20 |
0.10 | 0 | 18 |
0.15 | 1 | 20 |
0.20 | 3 | 20 |
0.25 | 16 | 20 |
0.30 | 19 | 19 |
0.35 | 21 | 21 |
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