从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片,见下图,称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析。
(1)叶圆片y比叶圆片x______(填“轻”或“重”),原因是_____________________。
(2)(y-x)g可代表________。
A.呼吸作用消耗的养料 B.蒸腾作用散失的水分
C.光合作用中有机物的净增量 D.光合作用中有机物的制造量
(3)叶圆片z比叶圆片y_______(填“重”或“轻”),原因是______________________。
(4)在下午4时至晚上10时这段时间里,呼吸作用的速率可表示为_________。
(5)如果从上午10时到下午4时这段时间里,温度不变,呼吸作用速率不变(与下午4时至晚上10时呼吸速率相同),则这段时间里制造的有机物为________g。
(1)重 经过光照后叶片光合作用积累了有机物,重量增加 (2)C (3)轻 黑暗中叶片呼吸作用消耗了有机物,重量减轻 (4)y-z/6 (5)2y-x-z
此题通过实验考查植物细胞的光合作用和呼吸作用及二者的关系。绿色植物通过光合作用合成有机物,同时又通过呼吸作用分解有机物,二者对植物体有机物的积累是一对矛盾。光合作用只发生在有光的情况下,而呼吸作用则是每时每刻都在进行。因此绿色植物在白天既进行光合作用又进行呼吸作用,晚上只进行呼吸作用。在一定的条件下,随着光照强度的增大,植物的光合作用也会增强。植物的呼吸作用强弱很大程度上受温度的影响。因此,实验中的y圆片要比x圆片重,y-x的重量可代表这段时间内叶片有机物的积累量。z圆片要比y圆片轻,这是由于呼吸作用分解有机物的结果。
科目:高中生物 来源: 题型:
从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片,称其干重,在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析:(y-x)g可代表 。
A.呼吸作用消耗的养料 B.蒸腾作用散失的水分
C.光合作用中有机物的净增量 D.光合作用中有机物的制造量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(如图)称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析,那么(y-x)g可代表( )
A.细胞呼吸消耗的养料
B.蒸腾作用散失的水分
C.光合作用中有机物的净增量
D.光合作用中有机物的制造量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2011-2012学年甘肃省嘉峪关市第一中学高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题
从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图),称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析。
(1)叶圆片y比叶圆片x ______________(轻或重),原因是_____________________。
(2)(y - x)g可代表_____________________。
A.呼吸作用消耗的养料 | B.蒸腾作用散失的水分 |
C.光合作用中有机物的净增量 | D.光合作用中有机物的制造量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省乐平中学高二九月份月考生物试卷 题型:综合题
(7分)从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图),称其干重,在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析。
(1)叶圆片比叶圆片________(轻或重),原因是________________________。
(2) 可代表__________
A.呼吸作用消耗的养料 | B.蒸腾作用散失的水分 |
C.光合作用中有机物的净增量 | D.光合作用中有机物的制造量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013届江西省赣州市(十一县市)高二上学期期中联考生物试卷 题型:选择题
从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图),称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移且呼吸速率不变的情况下进行分析,其中不正确的是
A.叶圆片y比叶圆片x重
B.(y-x)g可代表从上午10时到下午4时一个叶圆片光合作用中有机物的净增加量
C.从上午10时至晚上10时这段时间内,一个叶圆片呼吸作用共消耗有机物(x-z)g
D.全天温度保持不变,从上午10时到下午4时,一个叶圆片制造的有机物为(2y-x-z)g
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com