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    【题目】下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是( )

    ①标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落 ②用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体 ③样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样 ④调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

    A．①② B．①③ C．③④ D．①③④

    【答案】D

    【解析】标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落，会使计算所得数值偏大，①正确；用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内的菌体，会使种群密度变小，②错误；样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样，计算所得数值与实际数值相比可能偏大，③正确；调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象，使数值偏大，④正确。综上分析，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，某同学试图从土壤中筛选出能高效降解尿素的细菌(目的菌)，表中所示是该同学配制的培养基成分：

    成 分

    含 量

    成 分

    含 量

    KH2PO4

    1.4 g

    Na2HPO4

    2.1 g

    MgSO4·7H2O

    0.2 g

    葡萄糖

    10.0 g

    (NH4)2SO4

    1.0 g

    琼脂

    15.0 g

    蒸馏水

    定容到1 000 mL

    (1)该培养基中的主要营养物质包括 。从物理性质上看，该培养基属于 培养基。

    (2)在微生物的培养中，一般要对配制的培养基采用高压蒸汽灭菌，其中“高压”是为了 。

    (3)若培养从土壤中分离出来的目的菌，该培养基成分如何调整？ ，依据是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[生物——选修1：生物技术实践]

    许多植物含有天然香料，如薄荷叶中含有薄荷油。现用薄荷叶提取薄荷油。回答问题：

    (1) 薄荷油是挥发性物质，提取薄荷油时应选用 (鲜、干)薄荷叶作原料，其原因是

    (2) 用萃取法提取薄荷油时，采用的溶剂是 ，原理是

    (3) 用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时，在油水混合物中加入氯化钠的作用是 。常用于分离油层和水层的器皿是 。分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是 ，除去固体硫酸钠的常用方法是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】喷瓜有雄株、雌株和两性植株，其相应的基因型如下表所示。下列分析正确的是（ ）

    性别类型

    基因型

    雄性植株

    aDa＋、aDad

    两性植株（雌雄同株）

    a＋a＋、a＋ad

    雌性植株

    adad

    A．该植物的性别分别由不同的性染色体决定

    B．aDa＋、aDad杂交后能产生雄株和两性植株

    C．两性植株自交不能产生雌株

    D．雄株中不存在纯合子的原因是该物种缺乏aD的雌配子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表中不出现蓝色的试管是( )

    操作步骤

    试管

    A

    B

    C

    D

    ①加入唾液淀粉酶(滴)

    2

    2

    2

    2

    ②不同温度( ℃)，水浴10 min

    0

    37

    60

    100

    ③加入淀粉溶液(mL)，振荡2 min

    2

    2

    2

    2

    ④滴入碘(滴)

    2

    2

    2

    2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    (2016届福建福州一中高三下模拟考试（5月质检）生物卷）随着科技的发展，人类从依靠经验利用职务发展到对植物中的有效成分进行化学分析与分离提纯。请回答下列关于植物中有效成分提取的问题：

    植物芳香油的提取方法有____________、____________、_______等。

    玫瑰精油的提取中如果要提高品质，就需要__________________________________。

    橘皮精油的化学本质是____________。提取的操作流程是____________、漂洗、压榨、____________、静置等。

    胡萝卜素的提取中____________、________________________会导致胡萝卜素分解。提取装置要在加热瓶口安装____________。提取的胡萝卜素可用____________鉴定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是（ ）

    A．最初认为遗传物质是蛋白质，是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息

    B．摩尔根用假说演绎法论证了基因位于染色体上

    C．探究减数分裂中染色体变化的实验用到模型建构的方法

    D．肺炎双球菌转化实验转化的有效性与R型细菌的DNA纯度有密切关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（新课标2卷.5) 如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是

    A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

    B.计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

    C.计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度

    D.求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有无标签的稀释蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，请你通过实验将它们分开。提供试剂有：双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液。下列相关说法错误的是

    A. 用双缩脲试剂可将4瓶溶液分成2组：显色的一组和不显色的一组

    B. 用淀粉溶液可以鉴定稀释蛋清和淀粉酶

    C. 用斐林试剂可以鉴定葡萄糖和淀粉

    D. 本实验只使用斐林试剂一次

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