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阳光课堂同步练习系列答案科目：高中生物 来源：山东省枣庄市2010届高三年级调研考试理综（生物部分）试题 题型：综合题
（17分）
I．生物体内的细胞之间可通过激素等信号分子传递信息，从而引起相应的生物效应。右图是人体调有节产热的主要途径图示，请据图回答下列问题：
（1）图中TRH是 激素，寒冷环境中A和B激素在血液中的含量会上升，A和B作用于骨胳肌和其他组织后，能增加产热的原因是 。
（2）由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是 。
II．下面是有关植物激素的实验研究。
（1）下图表示糖枫种子用低温处理使种子提前萌发过程中各种激素含量的变化情况，据图回答：
①脱落酸对种子的萌发起 作用，
②在种子萌发过程中，脱落酸与赤霉素之间的关系为 。
③在种子萌发过程中，细胞分裂素能使细胞周期 。
（2）细胞分裂素能抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作为保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
①实验原理：由于叶绿素逐渐降解而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现该特点，因此，可通过 来证明。
②实验步骤：
第一步：选取 离体叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。
第二步：在甲组叶片的局部位置涂上蒸馏水，乙组叶片 。
第三步： 。
③实验结果预测及结论分析：
实验预测： 。
实验结论： 。
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科目：高中生物 来源：山东省枣庄市2010届高三年级调研考试理综（生物部分）试题 题型：综合题
（17分）
I．生物体内的细胞之间可通过激素等信号分子传递信息，从而引起相应的生物效应。右图是人体调有节产热的主要途径图示，请据图回答下列问题：
（1）图中TRH是 激素，寒冷环境中A和B激素在血液中的含量会上升，A和B作用于骨胳肌和其他组织后，能增加产热的原因是 。
（2）由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是 。
II．下面是有关植物激素的实验研究。
（1）下图表示糖枫种子用低温处理使种子提前萌发过程中各种激素含量的变化情况，据图回答：
①脱落酸对种子的萌发起 作用，
②在种子萌发过程中，脱落酸与赤霉素之间的关系为 。
③在种子萌发过程中，细胞分裂素能使细胞周期 。
（2）细胞分裂素能抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作为保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
①实验原理：由于叶绿素逐渐降解而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现该特点，因此，可通过 来证明。
②实验步骤：
第一步：选取 离体叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。
第二步：在甲组叶片的局部位置涂上蒸馏水，乙组叶片 。
第三步： 。
③实验结果预测及结论分析：
实验预测： 。
实验结论： 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
I．生物体内的细胞之间可通过激素等信号分子传递信息，从而引起相应的生物效应。右图是人体调有节产热的主要途径图示，请据图回答下列问题：
（1）图中TRH是 激素，寒冷环境中A和B激素在血液中的含量会上升，A和B作用于骨胳肌和其他组织后，能增加产热的原因是 。
（2）由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是 。
II．下面是有关植物激素的实验研究。
（1）下图表示糖枫种子用低温处理使种子提前萌发过程中各种激素含量的变化情况，据图回答：
①脱落酸对种子的萌发起 作用，
②在种子萌发过程中，脱落酸与赤霉素之间的关系为 。
③在种子萌发过程中，细胞分裂素能使细胞周期 。
（2）细胞分裂素能抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作为保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
①实验原理：由于叶绿素逐渐降解而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现该特点，因此，可通过 来证明。
②实验步骤：
第一步：选取 离体叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。
第二步：在甲组叶片的局部位置涂上蒸馏水，乙组叶片 。
第三步： 。
③实验结果预测及结论分析：
实验预测： 。
实验结论： 。
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