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    17．GLUT4是一种细胞膜上的一种葡萄糖转运蛋白，胰岛素能促进GLUT4基因的表达．下列关于该蛋白的叙述不正确的是（　　）
    A．该蛋白普遍存在于各种细胞膜和线粒体的膜上
    B．该蛋白是在附着于内质网上的核糖体上合成的
    C．控制该蛋白合成的基因在各种细胞中都表达
    D．胰岛素可调节该蛋白在膜上的含量

    分析 1、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．

    解答 解：A、该蛋白普遍存在于各种细胞膜上，葡萄糖不能进入线粒体内，线粒体的膜不含该蛋白质，A错误；
    B、该蛋白位于细胞膜上，是在附着于内质网上的核糖体上合成的，B正确；
    C、该蛋白普遍存在于各种细胞膜上，控制该蛋白合成的基因在各种细胞中都表达，C正确；
    D、胰岛素能促进GLUT4基因的表达，因此胰岛素可调节该蛋白在膜上的含量，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查分泌蛋白的合成、细胞分化等相关知识，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，属于中档题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011秋•青山区校级期末）关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是（ ）

    A．流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能的总量

    B．生态系统中流动的能量不包括各营养级的呼吸量

    C．生态系统的能量流动是单向、不循环的

    D．在生态系统中能量流动是逐级递减的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．雄性蓝孔雀屏很大，使其逃避天敌的能力下降，但这一特征对雌孔雀具有吸引力，使大尾屏个体的交配机会增加，并使该性状代代保留，下列叙述中，错误的是（　　）
    A．大尾屏雄孔雀易遭到天敌的捕杀会改变其种群的性别比例
    B．大尾屏雄孔雀对配偶的吸引力会影响种群基因频率的变化
    C．生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状
    D．异性孔雀间传递的行为信息有利于种群的繁衍

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．马术比赛被称为贵族运动．英国纯血马是世界顶級马术比赛的常用马种，其数量少，生育力低．可利用图1和图2含有目的基因的外源DNA，结合其他现代生物技术，有效提高优质马的生育效率和品质．请回答下列问题：
    （1）若将图l中质粒和图2中含目的外源DNA通过限制酶处理后，进行拼接形成重组质粒，那么最好应选用限制酶EcoR I和HindⅢ．对符合设计要求的重组质粒用SmaI、EcoR I和HindⅢ三种酶，同时进行酶切，假设所用的酶均可将识别位点完全切开，则可得4种DNA片段．若仅选用EcoR I处理后，形成重组质粒．经检测，部分含有重组质粒的受体细胞中目的基因不能正确表达，最可能的原因是同种限制酶切割形成的末端相同，部分目的基因与质粒反向连接•
    （2）为了提高优良雌性个体的繁殖潜能，用促性腺激素处理适齡纯血母马，使其一次性排出比自然情况下多几倍到几十倍的卵子．体外受精前要对精子进行一定的处理，使其获能，为取得同卵双胎或多貽，可以在胚貽发育的桑椹胚或囊胚期用机械方法进行胚胎分割．
    （3）随着动物克隆技术的发展，人们可以将纯血马的细胞核移入其他马的去核卵母细胞中，将其激活并发育成胚胎，植入代孕母马体内，为保证胚胎移植的成功，胚胎的供体和受体应保持相同的生理环境．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．请根据遗传有关知识分析并回答下列问题：
    （1）某植物籽粒颜色是由三对独立遗传的基因共同决定的，其中基因型为A-B-R的植株籽粒为红色，其余基因型的均为白色．据此分析：
    ①籽粒白色的纯合植株基因型有7种．
    ②将一红色籽粒植株甲分别与三株白色籽粒植株杂交，结果如表，则该红色植株甲的基因型是A．（填选项代号）
    A、AaBBRr   B、AaBbRr    C、AABBRR    D、AABBRr
    亲代子代
    红色籽粒白色籽粒
    甲×AAbbrr517531
    甲×aaBBrr263749
    甲×aabbRR505522
    （2）玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用．现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A，其细胞中9号染色体如图一．
    ①植株A的变异类型属于染色体结构变异中的缺失．从基因数量变化来看，这种变化与基因突变的区别是缺失会使染色体上的基因丢失，而基因突变后基因数目不变．
    ②为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，若F1表现型及比例为黄色：白色=1：1，说明T基因位于异常染色体上；若F1全为黄色籽粒，说明T基因最可能位于正常染色体上．
    ③偶然发现了一株黄色籽粒植株B，其染色体及基因组成如图二．若植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和含2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代的表现型及比例为黄色：白色=2：3，其中染色体（含染色体数）正常植株所占比例为$\frac{2}{5}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某一观赏植物的花色由A、a和B、b两对等位基因控制，科研小组对该植物进行诱变育种实验．
    实验一：

    实验二：
    亲本F1F2
    乙（白花）×丙（红花）全为紫花紫：红：白=9：3：4
    （1）选择萌发状态的种子，原因是萌发的种子分裂旺盛，间期易发生突变；甲、乙、丙植株的出现分别是发生了显、隐、隐（显/隐）性突变的结果；突变植株很少，说明了基因突变频率较低．
    （2）实验二结果说明A/a，B/b这两对等位基因位于两对同源染色体上染色体上．
    （3）红花、紫花的出现都与细胞内对应的小分子有机物色素有关，A/a控制红色素合成．请在下面的方框内表示出A/a、B/b这两对等位基因控制花色性状的过程（用必要的文字和箭头）
    白色物质→
    （4）为进一步确定甲植株开黄花是A还是B基因发生了突变，科研小组接着做了实验三，结果如下表所示：
    亲本F1取F1黄花植株自交得F2
    甲（黄花）×乙（白花）黄花：紫花=1：1
    若F2表现型及比例为黄：白=3：1，则A基因突变．
    若F2表现型及比例为黄：紫：白=9：3：4，则B基因突变．
    （5）为了对上述突变株甲进行快速繁殖，应采用植物组织培养技术，该技术中，除在培养基中加入必要营养外还要添加一定比例的生长素和细胞分裂素．

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    8．有关真核细胞和原核细胞的比较，下列叙述正确的是（　　）
    A．酶的合成都在核糖体上B．核糖体的形成都与核仁有关
    C．DNA的复制都在有丝分裂间期D．遗传信息都贮存在脱氧核糖核酸上

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．玉米（2N=20）种子时遗传学常用的实验材料之一，其籽粒的颜色由果皮、糊粉层等的颜色共同决定，已知玉米糊粉层有色（M）对无色（m）为显性，果皮颜色紫色（D）对红色（d）为显性．当糊粉层颜色为有色时，D、d控制的性状均不能表现出来，此时籽粒颜色为黄色．请回答下列问题：
    （1）自然界中偶尔会出现单倍体玉米，植株矮小，一般不育，原因是无同源染色体，不能完成正常的减数分裂（或没有同源染色体，减数分裂过程中配对紊乱）；若要使其恢复可育性，应在幼苗时期用秋水仙素进行诱导处理．
    （2）让基因型为MmDd的玉米进行测交，发现子代玉米籽粒黄色：紫色：红色为2：1：1，则这两对性状的遗传遵循（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律．若让测交子代中的紫色玉米和红色玉米自由交配，其子代玉米籽粒颜色的表现型及比例为紫色：红色=7：9，其中纯合子的比例为$\frac{5}{8}$．
    （3）已知玉米正常种子（Rh）对皱形种子（rh）为显性，这对基因与M、m在染色体上的位置如图甲所示．然而在某一玉米品种中发现这两对基因的位置如图乙所示，该变异的类型为易位（或染色体结构变异、染色体畸变）．该变异能够打破玉米种群的遗传平衡，使种群基因频率发生变动，从而引起生物的进化．

    （4）若让第（3）题中图甲所示的玉米品种与图丙所示的玉米品种进行杂交，其子代的表现型情况如何，请用遗传图解表示（不考虑基因的交叉互换，图解画在答题纸上）．．

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    5．下列各组中不属于相对性状的是（　　）
    A．水稻的高茎和矮茎B．山羊的长毛和细毛
    C．人的单眼皮和双眼皮D．豌豆的紫花和红花

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