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3.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,不正确(  )
A.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有6种
B.ATP断开两个高能磷酸键后,可形成b,a为核糖
C.若m为腺嘌呤,则b可以为腺嘌呤脱氧核苷酸
D.在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种

分析 1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA.
4、核酸初步水解的产物是核苷酸,彻底水解的产物是磷酸、五碳糖和含氮碱基.
5、ATP的结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.
6、分析题图:题图是核苷酸分子的结构式,其中a为五碳糖,m为碱基,b为核苷酸.

解答 解:A、若a为脱氧核糖,则b为脱氧核苷酸,由脱氧核苷酸构成的核酸是DNA,DNA完全水解得到的化合物是磷酸、脱氧核糖、4种含氮碱基(A、T、G、C),共1+1+4=6种,A正确;
B、ATP断开两个高能磷酸键(脱去2分子磷酸)后,形成的b是腺嘌呤核糖核苷酸,其中的a为核糖,B正确;
C、若m为腺嘌呤,则图中的a是脱氧核糖,b是腺嘌呤脱氧核苷酸,C正确;
D、禽流感病原体是禽流感病毒,体内只含有RNA一种核酸、b为4种(4种核糖核苷酸),而幽门螺杆菌是细菌的一种(细胞生物),其细胞内含有DNA和RNA两种核酸、b为8种(4种核糖核苷酸和4种脱氧核苷酸),D错误.
故选:D.

点评 本题结合核苷酸的结构式,考查核酸的知识,考生识记核酸的种类、组成和分布,明确DNA和RNA在组成上的异同是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.噬藻体(病毒)对水华的消长过程有一定的调控作用.噬藻体能在蓝细菌细胞内复制增殖,产生许多子代噬藻体,并最终导致蓝细菌的裂解.以下说法正确的是(  )
A.噬藻体与蓝细菌均为原核生物,不具有线粒体等细胞器
B.噬藻体进入蓝细菌后吸收营养产生大量能量并迅速增殖
C.噬藻体以蓝细菌的DNA为模板合成子代噬藻体的核酸
D.噬藻体利用蓝细菌的氨基酸合成子代噬藻体的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.一研究小组测定了某河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作来调查其水质状况.回答下列问题:
(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量.在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目是检测培养基平板灭菌是否合格;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37.据此可得出每升水样中的活菌数为3.8×107
(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌.操作时,接种环通过灼烧灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线.这样做的目的是将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落.
(3)示意图A和B中,B表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果.
(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养.结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快.分析其原因是:振荡培养能提高培养液的溶解氧的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.以一个具有正常叶舌的水稻纯系的种子为材料,进行辐射诱变试验.将辐射后的种子单独隔离种植,发现甲、乙两株的后代各分离出无叶舌突变株,且正常株与无叶舌突变株的分离比例均为3:1.经观察,这些叶舌突变都能真实遗传.请回答:
(1)甲和乙的后代均出现3:1的分离比,表明辐射诱变处理最可能导致甲、乙中各有一(一、二或多)个基因发生突变.
(2)甲株后代中,无叶舌突变基因的频率为50%.将甲株的后代种植在一起,让其随机传粉,只收获正常株上所结的种子,若每株的结实率相同,则其中无叶舌突变类型的基因型频率为16.7%.
(3)现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上,还是发生在两对基因上,请以上述实验中的甲、乙后代分离出的正常株和无叶舌突变株为实验材料,设计杂交实验予以判断.
实验设计思路:选取甲、乙后代的无叶舌突变株进行单株杂交,统计F1的表现型及比例.
预测实验结果及结论:
①若F1全为无叶舌突变株,则甲乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上;
②若F1全为正常植株,则甲乙两株叶舌突变是发生在两对基因上.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程.请据图回答:
(1)图中涉及的遗传信息传递方向为DNA$\stackrel{转录}{→}$RNA$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质(以流程图的形式表示).
(2)翻译过程中,以mRNA为模板,通过终止密码子发挥作用使该过程停止.
(3)mRNA是以图中的③为模板,在RNA聚合酶的催化作用下,由4种游离的核糖核苷酸依次连接形成的.
(4)能特异性识别mRNA上密码子的分子是tRNA,它所携带的小分子有机物可用于合成图中多肽(肽链).
(5)由于化学物质甲磺酸乙酯的作用,该生物体表现出新的性状,原因是:基因中一个G-C对被A-T对替换,导致由此转录形成的mRNA上1个密码子发生改变,经翻译形成的④中氨基酸的种类或数目发生相应改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

7.自然界少数细菌能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物,这种合成作用叫化能合成作用.

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13.下列关于细胞主要化学成分的叙述,不正确的是(  )
A.蛋白质在加热、X射线照射、强酸、强碱及重金属盐的作用下功能丧失的原因是其高级结构改变的结果
B.染色体是真核生物遗传物质的载体,其主要成分是DNA和蛋白质
C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图表示生物体内遗传信息的传递过程.请据图回答:
(1)①过程需要的原料是脱氧核糖核苷酸.
(2)②过程表示逆转录.
(3)需要解旋酶的过程包括图中的①(填序号)过程.
(4)真核细胞中遗传信息表达的最后阶段为图中的⑤(填序号)过程,场所是核糖体.

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10.图甲为部分碳循环示意图,图乙为我国北方某地20年间CO2浓度变化的示意图.下列相关说法错误的是(  )
A.图甲中成分A在碳循环中的主要作用是吸收大气中的CO2
B.图甲中缺少A→CO2的过程,图甲中D为分解者
C.每年的冬季CO2浓度变化,从碳循环角度分析主要原因是图甲中①过程大大减少且⑥过程增加
D.每年夏季CO2浓度与前一年冬季相比下降,而每年的CO2浓度的平均值却逐年增加,原因是每年CO2的排放量都大于CO2的吸收量

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