A. | 噬菌体的遗传物质是DNA,是没有成形细胞核的原核生物 | |
B. | 双链DNA分子中$\frac{A+G}{T+C}$的比值因生物的种类不同而不同 | |
C. | DNA的脱氧核苷酸长链的主链是由核糖和磷酸基相间排列组成的 | |
D. | DNA复制时,亲代DNA两条链都起模板作用 |
分析 1、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.实验结论:DNA是遗传物质.
2、DNA分子是一个独特的双螺旋结构,是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成,外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架,内侧是碱基对(A-T;C-G)通过氢键连接.
3、DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程.
解答 解:A、噬菌体的遗传物质是DNA,属于病毒,A错误;
B、双链DNA分子中A与T配对、G与C配对,所以$\frac{A+G}{T+C}$的比值都是1,不会因生物的种类不同而不同,B错误;
C、DNA的脱氧核苷酸长链的主链是由脱氧核糖和磷酸基相间排列组成的,C错误;
D、DNA复制时,亲代DNA两条链都起模板作用,复制后形成2个DNA分子,D正确.
故选:D.
点评 本题考查DNA分子结构和复制的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林延边二中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示生态系统中碳循环示意图,请据图回答:
(1)大气中CO2进入生物群落是通过图中[ ]_______________实现的。
(2)碳元素在生物群落和无机环境之间的循环形式是____________;在生物群落内部,碳元素以_____________________的形式进行循环。
(3)进行①过程的生物在生态系统中的成分是_____________________。
(4)人类活动对碳循环干扰最大的是_________________(添序号)途径,这一干扰,增加了_______的含量,造成的主要环境问题是_____________________。
(5)如果某温带草原生态系统,有人为了提高牛、羊的产量,采取如下措施,请判断正误并对其中错误说法加以改正,填写在后面的空格中。
a.彻底捕杀次级消费者_____________________________。
b.大量繁殖牛、羊_________________________________。
c.大量减少分解者_________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中多肽至少含有一个羧基(位于第1位)和一个氨基(位于第30位) | |
B. | 用特殊的肽酶选择性地除去图中3个甘氨酸,形成的产物比原多肽多5个氧原子 | |
C. | 用特殊的肽酶选择性地除去图中3个甘氨酸,形成的产物中有4条多肽 | |
D. | 该多肽释放到细胞外需要经过内质网、高尔基体两种细胞器的加工 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 | |
B. | 基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 | |
C. | 基因芯片可以改造变异基因 | |
D. | 原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人口爆炸、资源枯竭、土地沙化 | B. | 地震、水灾、旱灾 | ||
C. | 大气污染、水体污染、噪声污染 | D. | 温室效应、臭氧层破坏、酸雨 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用兔的成熟红细胞可提取DNA | |
B. | PCR的每个循环一般依次经过变性-延伸-复性三步 | |
C. | DNA溶液与二苯胺试剂混合,沸水浴后生成蓝色产物 | |
D. | 用甲基绿对人的口腔上皮细胞染色,细胞核呈绿色,细胞质呈红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2:3:3 | B. | 1:2:1 | C. | 4:4:1 | D. | 3:2:3 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林延边二中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群密度的描述中,正确的是
A.一亩水稻的年产量
B.一池塘中单位体积内鲢鱼的数量
C.一片森林中单位面积内乔木的数量
D.每平方米草地中杂草的数量
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