Question

下列关于作物育种的叙述，正确的是（　　）

• A、人工诱变可提高突变频率，获得新物种
• B、改良缺乏某种抗病性的水稻品种可用转基因育种
• C、杂交育种的一般都需连续自交5--6代才能获得稳定遗传的纯合子
• D、单倍体育种和多倍体育种原理相同，且都需要进行植物组织培养

Answer 1

考点：生物变异的应用,杂交育种,诱变育种

专题：

分析：四种育种方法的比较如下表：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．

解答： 解：A、人工诱变可以提高生物的突变频率，改良生物的性状，但是并不一定会产生新的物种，新物种的产生标志是产生了生殖隔离，A错误；
B、改良缺乏某种抗病性的水稻品种，要想使水稻含有这种抗病性基因，只能从其他生物获取，方法可以是转基因技术，将其他生物的基因转移到水稻体内，B正确；
C、假如F₂为ddTt，自交后F3为ddTT、ddTt和ddtt三种基因型，在F₃代的表型上并不能确定ddTT、ddTt哪个是纯合的，为了能够辨别ddTT、ddTt是纯合子，还要进一步进行自交实验．如果在F₄代中没有出现性状分离，那么基因型一定是ddTT．因为ddTt自交后后代基因型为ddTT，ddTt，ddtt，会出现性状分离．因此杂交育种的一般都需连续自交3--4代就能获得稳定遗传的纯合子，C错误；
D、单倍体育种通常采用花药离体培养，必须要经过组织培养的过程；多倍体育种不需要，比如无籽西瓜的培育，全程都没有用到植物组织培养技术，它利用的是染色体变异；首先用秋水仙素进行染色体加倍得到四倍体，再用四倍体植株与二倍体植株杂交，得到不能产生种子的三倍体植株，D错误．
故选：B．

点评：育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种和多倍体育种的原理．