组别 | 光质 μmol•mol-1 | CO2补偿点 μmol•mol-1 | CO2饱和点 μmol•mol-1 | 最大净光合速率μmol(CO2)•m-2•S-1 |
A | 白光 | 78.3 | 1297.5 | 31.2 |
B | 红光 | 83.1 | 1281.3 | 26.1 |
C | 黄光 | 91.8 | 1174.9 | 20.4 |
D | 蓝光 | 99.2 | 1334.6 | 33.4 |
分析 叶绿体中的色素分为叶绿素和类胡萝卜素两大类,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光;不同光质通过影响光反应而影响光合作用速率,二氧化碳主要通过影响暗反应而影响光合作用的速率;由于不同光质下,植物细胞呼吸速率相同,而光合作用速率不同,因此二氧化碳的补偿点不同.
解答 解:(1)叶绿体中吸收蓝紫色的色素主要有叶绿素和类胡萝卜素,吸收红光的色素主要有叶绿素.
(2)由表格可知,该实验的自变量是光质和二氧化碳浓度,因变量为植物叶片的净光合速率.
(3)环境CO2浓度为78.3?mol•mol-1时,为CO2补偿点,此时A组叶片净光合速率是0.
(4)环境CO2浓度为1300?mol•mol-1时,1300μmol•mol-1的CO2浓度已经超过了A、B、C三组的CO2饱和点,因此净光合速率不再增加的是第A、B、C.
故答案为:
(1)叶绿素和类胡萝卜素 叶绿素
(2)光质和二氧化碳浓度
(3)0
(4)A、B、C(缺一不给分) 1300μmol•mol-1的CO2浓度已经超过了A、B、C三组的CO2饱和点
点评 本题旨在考查学生理解二氧化碳浓度、光质对光合作用速率的影响,把握知识的内在联系,形成知识网络,并学会分析实验数据进行推理、解答问题.影响光合作用的环境因素有:光照强度、温度、二氧化碳浓度等,其中光照强度主要影响光反应,二氧化碳浓度主要影响暗反应;影响光合作用的内在因素有:色素的含量、酶的数量、五碳化合物的含量等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质是细胞核中染色质的组成成分 | |
B. | 在细胞有丝分裂的过程中,核仁周期性的消失和重建 | |
C. | 小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能 | |
D. | 染色质和染色体是细胞中同一物质在不同时期的两种表现形态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲在分裂前期倍增并移向细胞两极 | |
B. | 乙和丙在组成成分上相同 | |
C. | 该时期细胞中染色体的数量和体细胞中染色体数相等 | |
D. | 该时期通过核孔进入细胞核的物质减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
氧浓度/% | a | b | c | d |
产生CO2的量/mol | 9 | 12.5 | 15 | 30 |
产生酒精的量/mol | 9 | 6.5 | 6 | 0 |
A. | O2浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为6mol | |
B. | O2浓度为a时,酵母菌无氧呼吸速率等于有氧呼吸速率 | |
C. | O2浓度为d时,酵母菌只进行有氧呼吸 | |
D. | O2浓度为c时,所消耗的葡萄糖中有50%通过酒精发酵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程 | |
B. | 食物对狗来说是条件刺激,铃声则是无关刺激 | |
C. | 铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 | |
D. | 铃声刺激引起唾液分泌这一反射是暂时的,可以消退 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图甲中,AB对应时间段内,小鼠体内还没有形成大量抗R型细菌的抗体 | |
B. | 图甲中,后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的 | |
C. | 图乙中,沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性 | |
D. | 图乙中,若用32P标记亲代噬菌体,裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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