下图为高等动物进行有性生殖的3个生理过程示意图.则图中①.②.③分别为A．有丝分裂.减数分裂.受精作用 B．受精作用.有丝分裂.减数分裂C．有丝分裂.受精作用.减数分裂 D．减数分裂.受精作用.有丝分裂题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图为高等动物进行有性生殖的3个生理过程示意图，则图中①、②、③分别为

A．有丝分裂、减数分裂、受精作用 B．受精作用、有丝分裂、减数分裂

C．有丝分裂、受精作用、减数分裂 D．减数分裂、受精作用、有丝分裂

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下图是细胞内几种有机物及其功能的关系图，m是有机物M的组成单体。下列叙述正确的是

A．相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，释放的能量一样多

B．M3具有物质运输、催化、调节、防卫、运动等多种功能

C．M3和M4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同

D．不同的M4在结构上的区别主要是M4的连接方式不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省苏州市高三学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

（6分）为研究生长素类似物2，4-D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：

请分析回答：

（1）E组实验配制的2，4一D溶液浓度是______。

（2）设置A组实验的目的是____________________________________________________。

（3）实验结果说明____________________________________________________________。

（4）该实验还可以用__________________作为实验观察的指标。

（5）若要进一步探究2,4 -D促进该植物插条生根的最适浓度，请简要写出实验的主要思路。____________________________________________________________（2分）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省苏州市高三学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下图是胰腺组织局部结构模式图，A液、B液、C液共同组成内环境。下列相关叙述错误的是

A．A液、B液、C液分别表示组织液、血浆、淋巴

B．与A液相比较，B液中含有较多的蛋白质

C．胰腺组织细胞分泌的胰岛素不足，可使B液中葡萄糖浓度降低

D．胰淀粉酶、呼吸酶不属于内环境的成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省苏州市高三学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

孟德尔是遗传学的奠基人，发现了遗传两大定律。孟德尔成功的原因不包括

A．选择豌豆作为实验材料 B．对相对性状遗传研究从多对到一对

C．科学设计实验程序 D．运用统计学方法分析实验结果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省苏州市高三学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

将一洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中，制成装片，在显微镜下观察到一个细胞的三种状态，如下图所示。你认为这三种状态下细胞液的浓度是

A．A<B<C B．A>B>C C．B>A>C D．B<A<C

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高三第15次理综模拟测试生物试V卷（解析版） 题型：综合题

(10分).某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2·a）。

植物	田鼠	鼬
固定的太阳能	摄入量	同化量	呼吸量	摄入量	同化量	呼吸量
2.45×1011	1.05×109	7.50×108	7.15×108	2.44×107	2.25×107	2.18×107