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    15．现有两个小麦品种，一个纯种小麦性状是高杆（D），抗锈病（T）；另一个纯种小麦的性状是矮杆（d），易染锈病（t）．两对基因独立遗传．育种专家提出了如图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种．请据图回答下列问题：
    （1）要缩短育种年限，应选择的方法是Ⅰ，依据的变异原理是染色体变异；另一种育种方法依据的变异原理是基因重组．
    （2）图中④的基因组成为ddTT．
    （3）（二）过程中，D和d的分离发生在减数分裂第一次分裂；（三）过程采用的方法称为花药离体培养．
    （4）（五）过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占$\frac{1}{3}$．
    （5）如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交，再让所得到的后代自交，则后代的基因型及其比例为DDtt：Ddtt：ddtt=1：2：1．

    分析 四种育种方法的比较如下表：

    杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
    方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
    原理基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）
    根据题意和图示分析可知：图中Ⅰ育种方法是的单倍体育种，Ⅱ育种方法为杂交育种．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

    解答 解：（1）要缩短育种年限，应选择的方法是Ⅰ单倍体育种，获得的都是纯合的，自交后代不会发生性状分离，依据的变异原理是染色体变异．另一种育种方法是杂交育种，依据的变异原理是基因重组．
    （2）由图中的DDTT向上推出①的基因组成为DT，再根据基因自由组合定律②的基因组成为dT，向下推出④ddTT．
    （3）（二）过程中，D和d的分离发生在减数分裂第一次分裂后期；（三）过程采用的方法称为花药离体培养，获得的是单倍体植株．
    （4）（五）过程产生的抗倒伏抗锈病植株有ddTT和ddTt两种基因型，其中纯合体占$\frac{1}{3}$．
    （5）如将方法Ⅰ中获得的③DDtt和⑤ddtt植株杂交得到Ddtt，再让所得到的后代自交，后代基因型及比例为DDtt：Ddtt：ddtt=1：2：1．
    故答案为：
    （1）Ⅰ染色体变异    基因重组               
    （2）ddTT
    （3）减数分裂第一次分裂    花药离体培养        
    （4）$\frac{1}{3}$
    （5）DDtt：Ddtt：ddtt=1：2：1

    点评 本题考查杂交育种和单倍体育种的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．图甲、图乙分别表示两种染色体之间的片段互换模式，图丙、丁、戊表示某染色体变化后的三种结果，字母表示染色体上的基因．则下列有关叙述正确的是（　　）
    A．甲可以导致戊的形成B．乙可以导致丙的形成
    C．甲可以导致丁或戊两种情形的产生D．乙可以导致戊的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．在奶牛的乳腺细胞中，与蛋白质的合成与分泌功能有密切关系的细胞器有（　　）
    A．核糖体、线粒体、内质网和高尔基体B．线粒体、内质网、高尔基体和中心体
    C．中心体、线粒体、核糖体和高尔基体D．核糖体、溶酶体、高尔基体和内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列相关实验的材料选择不合适的是（　　）
    序号实验名称实验材料
    A检测生物组织中的还原糖梨
    B绿叶中色素的提取和分离菠菜叶
    C探究细胞呼吸的方式酵母菌
    D观察植物细胞的质壁分离洋葱内表皮
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．不属于基因工程操作工具的是（　　）
    A．目的基因B．运载体C．DNA连接酶D．限制酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于生态农业的叙述不正确的是（　　）
    A．生态农业系统中食物链和营养级越多，在能量流动中消耗的能量越少
    B．生态农业系统的抵抗力稳定性比现代农业的高
    C．生态农业系统设计的指导原则是实现生态系统的能量和物质的多级利用
    D．生态农业系统属于人工生态系统，人的作用非常突出

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．植物的生长方向既受内部因子的调节，也受外部因子的影响．请回答下列相关问题：

    （1）将幼小植株在适宜条件下横放，一段时间后，生长情况如图1所示，分析A、B、C、D四点的生长素的含量，其浓度较高的是B、D点．由图可知：对于不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度不同；不同的生长素浓度，对于同一器官的作用是在一定浓度范围内促进生长，超过这一范围则抑制生长．
    （2）将空白琼脂和含EDTA（其作用是去除与其临接部位的Ca2+）的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外（示意图2）．将胚根水平放置培养一定时间后，观察到甲组胚根向重力（下）生长，乙组胚根水平生长．根据上述实验结果，得出实验结论：胚根向重力（下）生长与（根冠部位的）Ca2+有关．．
    （3）水平放置的胚根弯曲向下生长，与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关．研究表明，根总是朝着Ca2+浓度高的方向弯曲生长．为验证这一结论，有人设计了下列实验方案．请根据提供的实验材料和用具，完善实验步骤和写出实验结果．
    ①实验材料和用具：胚根等长的萌发玉米种子，含EDTA的琼脂帽，含Ca2+的琼脂块，空白琼脂块，培养皿等．
    ②实验步骤：
    第一步：取若干个培养皿，在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子．按（2）中乙组的方法处理胚根一定时间后，移去根冠外的琼脂帽．
    第二步：将培养皿均分为两组，编号为A组、B组；
    第三步：在A组的胚根上方放一个空白琼脂块，在B组的胚根上方放一个含Ca2+的琼脂块；
    第四步：将胚根水平放置培养一定时间后．观察胚根的生长方向．．
    ③实验结果：当A组胚根仍在水平生长时，B组胚根已弯曲向上生长．

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    4．下列哪项肯定不是密码子（　　）
    A．ATCB．UUCC．CAGD．GGC

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香．当通入不同浓度的氧气时，其O2的消耗量和CO2的产生量如下表所示．假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖，则下列叙述错误的是（　　）
    氧浓度（%）abcde
    CO2产生量（mol/min）1.21.01.31.63.0
    O2的消耗量（mol/min）00.50.71.23.0
    A．氧浓度为a时，苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行
    B．氧浓度为c时，苹果产生C2H5OH的量为0.6mol/min
    C．氧浓度为b时，较适宜于苹果的储藏
    D．氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有$\frac{1}{4}$用于酒精发酵

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