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下图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化,下列有关叙述不正确的是(    )

A.进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收
B.进食后的2h内,胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
C.2h~3h之间,胰高血糖素的分泌有所增加
D.3.5h时,血糖浓度较高是肌糖原分解为葡萄糖所致

D

解析试题分析:进食后血糖升高的原因与食物中糖类的消化和吸收有关,故A正确;进食后2h内血糖升高会刺激机体产生胰岛素,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,故B正确;2h~3h之间,血糖偏低,会引起胰高血糖素增加,C正确;胰高血糖素能促进肝糖原的分解和非糖物质的转化,肌糖原不会分解成血糖,故D错误。
考点:本题考查血糖的调节过程,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家发现过度肥胖往往造成血浆中葡萄糖浓度过高,且血浆中胰岛素浓度也偏高。某研究室以过度肥胖的老鼠为对象,研究阿司匹林对矫正肥胖老鼠生理缺陷的作用。实验组肥胖老鼠服用阿司匹林3周,对照组老鼠未服用阿司匹林,之后进行实验。给甲组老鼠喂食葡萄糖后血浆中胰岛素浓度变化如甲图;给乙组老鼠注射胰岛素后血浆中葡萄糖浓度变化如下图乙。下列关于实验结果的叙述错误的是(  )

A.肥胖老鼠的胰腺对葡萄糖刺激不起反应,无法制造胰岛素
B.服用阿司匹林后,老鼠血浆中胰岛素浓度显著低于对照组
C.肥胖老鼠对胰岛素不起反应,使胰岛素无法调节血糖浓度
D.服用阿司匹林使老鼠恢复对胰岛素反应,使胰岛素能降低血糖浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程是有差异的。下列相关叙述,正确的是(   )

A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生
B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍可对胞内寄生病原体产生免疫反应
C.T细胞缺陷小鼠体内的特异性免疫不能完成,体液免疫无法产生
D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时C02和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是(   )

 
C02释放量
O2吸收量
a
10
0
b
8
3
c
6
4
d
7
7
 
A. a条件下,呼吸产物除C02外还有酒精和乳酸
B. b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C. c条件下,无氧呼吸最弱
D. d条件下,产生的C02全部来自线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是(   )

A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速
B.方式③的信息传递不通过体液
C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是(   )

A.该病是显性遗传病,Ⅱ—4是杂合体
B.Ⅲ—7与正常男性结婚,子女都不患病
C.Ⅲ—8与正常女性结婚,儿子都不患病
D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是(    )

A.①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质
B.②内渗透压下降会刺激下丘脑合成抗利尿激素增加
C.③内若产生乳酸会引起①、②、④内pH的剧烈变化
D.①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是

A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,则它的分子式是C5H11O2NS 
B.分子式为C63H105N17S2的多肽链中,最多含有的肽键数目是16个 
C.两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢 
D.10个氨基酸构成的多肽有9个—CO—NH—,称为九肽 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对线粒体和叶绿体的有关叙述,错误的是

A.它们的基质都含有遗传物质DNA
B.线粒体和叶绿体为双层膜结构,其内膜中酶的种类相同
C.线粒体内膜向内折叠形成脊,叶绿体类囊体堆叠形成基粒
D.线粒体是有氧呼吸作用的主要场所,叶绿体是光合作用的场所

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