A. | 培养胚胎干细胞过程中加入饲养层是为了促进细胞分化 | |
B. | 胚胎分割移植,实现同卵多胎的成功率较低 | |
C. | 目前,人体胚胎体外培养时,需配制一系列不同成分的营养液,用以培养不同发育时期的桑椹胚、囊胚以及原肠胚 | |
D. | 胚胎分割时可采用胰蛋白酶处理囊胚,将内细胞团细胞分散开来 |
分析 1、胚胎移植的基本程序:①对供、受体的选择和处理;②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存.对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段.④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查.
2、胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,经移植获得同卵双胚或多胚的技术.胚胎分割的分数越多,操作的难度越大,移植的成功率也越低.
解答 解:A、胚胎干细胞培养时,加饲养层细胞(输卵管上皮细胞)是为了提供更好的营养促进干细胞分裂,抑制细胞的分化,A错误;
B、到目前为止,最常见的是分割产生的同卵双胎,而同卵多胎成功的比例很小,B正确;
C、进行胚胎体外培养时,需配制不同成分的营养液,其目的是促进细胞分化,以培养不同时期的胚胎,如桑椹胚、囊胚,而不是原肠胚,C错误;
D、胚胎分割时对于囊胚的内细胞团要用切割刀或切割针进行分割,不采用胰蛋白酶处理,防止损伤细胞,D错误.
故选:B.
点评 本题考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记体外受精的过程及应用;识记早期胚胎培养的过程及条件;识记胚胎移植的过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏石嘴山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•临沂期末)有关生物体内ATP的叙述,错误的是( )
A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
B.在代谢旺盛的细胞中ATP的含量大量增加
C.ATP合成迅速且与ADP的转化处于动态平衡中
D.能量通过ATP在吸能反应和放能反应间循环流通
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
雌蝇 | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
雄蝇 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
A. | 一对常染色体上 | B. | 一对性染色体上 | ||
C. | 两对常染色体上 | D. | 一对常染色体和一对性染色体上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在死亡的小鼠体内既能分离出S型细菌又能分离出R型细菌 | |
B. | 在死亡的小鼠体内只能分离出S型细菌 | |
C. | 这个实验证明了RNA是肺炎双球菌的遗传物质 | |
D. | 在死亡的小鼠体内只能分离出R型细菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 若a、c、d、b四个生态系统营养结构的复杂程度依次递增,则M可以表示生态系统的自我调节能力 | |
B. | 若M表示木本植物的丰度,我国从南向北木本植物的丰度变化的趋势是a→c→d→b | |
C. | 若a→c→d→b是森林生态系统中的一条食物链,则M表示生物个体的数量 | |
D. | 若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制人口增长,有利于生态系统的稳定 | |
B. | 优生优育是提高人口素质的重要措施 | |
C. | 禁止近亲婚配可以减少隐性遗传病的发病率 | |
D. | 我国人口增长符合“J”型曲线,K值为16亿 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙期与丙期细胞内染色体含量相等 | |
B. | 丁期的母细胞有4条染色体 | |
C. | 甲期的细胞内含有4条染色体 | |
D. | 丙期是观察辨认染色体形态数目的最佳时期 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com