分析 分析题图可知,图中A是氨基酸,D是羧基,E、F是肽键,B、C、G是R基.
解答 解:(1)由题图可知,A是氨基,-NH2,D是羧基,-COOH.氨基酸的结构通式:.
(2)B、C、G是R基.E、F是肽键.
(3)分析题图可知,该化合物中含有2个肽键(-CO-NH-),因此是由3个氨基酸经过脱水缩合脱去2分子水形成的三肽化合物.减少的质量是水的质量为2×18=36.
(4)A是氨基酸,D是羧基(C中也有),E、F是肽键,故共有肽键2个,氨基1个,羧基2个.
故答案为:
(1)氨基 羧基
(2)B、C、G E、F
(3)3 脱水缩合 36 三
(4)2 1 2
点评 对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解和氨基酸脱水缩合反应过程的理解,把握知识的内在联系,并分析题图获取信息的能力是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南常德石门一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
发育着的苹果,如果虫蛀后不再生长,其主要原因可能是虫蛀了幼果的
A.果皮 B.子房壁 C.幼嫩的种子 D.果肉
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 拟核与细胞核的主要区别是前者无核膜 | |
B. | 拟核包含一个环状DNA分子 | |
C. | 拟核中的DNA与蛋白质结合,形成染色体 | |
D. | 拟核中的DNA和细胞核中的DNA都是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
细胞器 | 蛋白质(%) | 脂质(%) | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 微量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 39 | 0 | 59 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 材料准备 | 数量(只) | 培养液的OD值 |
甲 | 手术损毁组(做手术并损毁下丘脑前部) | 12 | O.20 |
乙 | 正常组(未做手术) | 12 | O.40 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②④⑥ | C. | ④⑤⑦ | D. | ⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其碱基对排列顺序千变万化 | |
B. | 其空间结构的多样化 | |
C. | 两条长链中脱氧核糖与磷酸排列多样 | |
D. | 其碱基互补配对方式的多样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 6 和12 | B. | 6 和3 | C. | 12 和6 | D. | 12 和12 |
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