自由扩散 | 协助扩散 | 主动运输 | |
运输方向 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 | 逆浓度梯度 低浓度→高浓度 |
载体 | 不需要 | 需要 | 需要 |
能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
举例 | O2、CO2、H2O、N2 甘油、乙醇、苯、尿素 | 葡萄糖进入红细胞 | Na+、K+、Ca2+等离子; 小肠吸收葡萄糖、氨基酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 哥哥 | 妹妹 | 本人 |
√ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中细胞在ac段完成DNA的复制、相关蛋白质的合成及纺锤体的形成 |
B、图甲中细胞染色体在de段加倍 |
C、图乙细胞出现A、a这种情况可能是在ac段发生了基因重组 |
D、若图乙细胞为动物细胞,则细胞在末期开始向内凹陷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质、糖类都是由相应单体连接成的多聚体 |
B、细胞膜、核糖体膜、原生质层都具有选择透过性 |
C、线粒体内膜和基质中都有与有氧呼吸相关的酶 |
D、有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体内膜的某些部位形成嵴有利于功能的完成 |
B、生长和代谢旺盛的细胞线粒体数量多 |
C、普遍存在于真核细胞和原核细胞的细胞质中 |
D、在细胞内的需能部位线粒体比较集中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性的高低都是相同的 |
B、抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性往往比较低 |
C、森林生态系统比草原生态系统稳定性高 |
D、已毁坏的森林在恢复过程中,抵抗力稳定性逐渐减弱,恢复力稳定性逐渐增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③ | C、①④ | D、③④ |
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