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人体生命活动的最高级中枢在(  )
A、脑干B、大脑皮层
C、小脑D、下丘脑
考点:脑的高级功能
专题:
分析:本题考查脊髓和脑的结构及其功能.脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,神经系统的结构和功能的基本单位是神经元.
解答: 解:A、脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等),A错误;
B、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等,B正确;
C、小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡,C错误;
D、下丘脑为内分泌腺的枢纽,有体温、水盐平衡和血糖调节中枢等,D错误.
故选:B.
点评:本题考查对神经系统结构和功能的理解,要求对小脑、大脑皮层、脑干等的功能熟记,难度一般.
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”.这种简单的“细胞”并不是真正的生命体,不能分裂和分化,但能连续数日生成蛋白质.下列关于蛋白质的叙述中,正确的是(  )
A、蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物
B、每种蛋白质都由20种氨基酸组成
C、每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、Fe等元素
D、氨基酸种类、数量和排列顺序都相同的蛋白质是同一种蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统的能量金字塔表示的是(  )
A、营养级与能量的关系
B、各营养级能量利用率的关系
C、食物链中各营养级捕食量的关系
D、生物种类与能量的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生态系统中碳循环的模式图,1、2、3、4分别代表生态系统的不同成分.下列相关叙述正确的是(  )
A、1代表生产者,5可以代表化能合成作用
B、碳元素在1、2、3与4之间以含碳有机物的形式传递
C、该图中营养级别最高的生物是4
D、碳元素在该图所示食物链中的流动是单向的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果成千上万只昆虫生活在一棵大树上,鸟以昆虫为食.那么树、昆虫和鸟的能量金字塔可表示为(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

在氧气充足的锥形瓶中,酵母菌分解葡萄糖的过程不生成(  )
A、ATP
B、酒精
C、H2O
D、CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

历经一个半世纪,经过许多科学家的实验,才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物,在下面几个著名实验中,相关叙述正确的是(  )
A、普里斯特利指出了光在植物更新空气这个过程起关键作用
B、萨克斯的实验中,曝光的一半叶片是对照组,遮光的一半叶片是实验组
C、恩格尔曼的实验中,实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量
D、鲁宾和卡门的实验中,用18O标记CO2,证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞中一定不存在同源染色体的是(  )
A、卵细胞
B、单倍体生物体细胞
C、胚细胞
D、含一个染色体组的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物生长素能促进植物生长,也能抑制生长,甚至杀死植物.下列叙述中正确的是(  )
A、低浓度促进,较高浓度抑制,过高浓度杀死
B、较高浓度促进,过高浓度杀死和低浓度抑制
C、较高浓度促进,低浓度和过高浓度杀死
D、过高浓度促进,较高浓度抑制,低浓度杀死

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