分析 分析题图:图示为化合物的结构简式,其中①是氨基(-NH2);②、③和⑤表示R基团(依次是-CH3、-H、-CH2-OH);④是肽键(-CO-NH-);⑥是羧基(-COOH).
解答 解:(1)该化合物是由3个氨基酸(R基依次是-CH3、-H、-CH2-OH,因此共3种)经过脱水缩合形成的,称为三肽或多肽;该化合物形成时脱去水分子数为=氨基酸数-肽链数=3-1=2个,因此其水解时也需要2分子水.
(2)该化合物含有2个肽键(-CO-NH-).
(3)由以上分析可知,①叫氨基,⑥叫羧基.
(4)氨基酸脱水缩合形成蛋白质的场所是核糖体.
故答案为:
(1)3 3 脱水缩合 三肽或多肽 2
(2)2-CO-NH-
(3)氨基 羧基
(4)核糖体
点评 本题结合化合物的结构简图,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,首先要求考生识记氨基酸的结构通式和氨基酸脱水缩合的概念,能准确判断图中各数字的名称;还要求考生掌握氨基酸脱水缩合过程中的简单计算.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•周口校级期中)如图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的,下列选项中不是此图分类依据的是( )
A.是否普遍存在于动植物细胞中
B.单层膜还是双层膜
C.有无色素
D.有无膜结构
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2010•上海)人的前额V形发尖与平发际是由常染色体上单基因控制的一对相对性状(见图).约翰是平发际,它的父母亲都是V形发尖.约翰父母生一个平发尖女孩的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖是细胞内主要的供能物质 | |
B. | 纤维素参与细胞壁的构成,所以是结构物质 | |
C. | 淀粉和糖原是细胞内的储能物质 | |
D. | 核糖与脱氧核糖参与豌豆的遗传物质的构成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3、3、2 | B. | 2、3、1 | C. | 1、3、2 | D. | 2、2、2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种说法正确 | B. | 两种说法正确 | ||
C. | 三种说法正确 | D. | 四种说法均不正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 结果或结果分析 |
A | 用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下,把牙签上附有碎屑的一端,涂到洁净载玻片中央的甲基绿染液中,盖上盖玻片,置于显微镜观察 | 看到染成蓝绿色的线粒体 |
B | 取洋葱根尖,经过解离、漂洗、染色、制片等步骤制成装片,将装片置于显微镜下,观察洋葱根尖细胞的有丝分裂 | 若观察到视野中有长方形和正方形的植物细胞,则选择观察的区域不正确 |
C | 制备酵母菌培养液,接种后置于适宜温度下培养一段时间.轻轻振荡几次培养液,再吸取培养液制成装片用显微镜观察计数 | 若未经过轻轻振荡几次,就从培养液中取样观察.则计数结果比实际结果要偏小 |
D | 计数细菌培养液中的细菌数量的方法有稀释涂布平板法和显微镜直接计数法 | 两种计数方法中,稀释涂布平板法菌落数统计结果代表了活菌的实际数目 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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