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【题目】1和图2分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关叙述错误的是(

A.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图1所示

B.1ab两种生物能共同进化

C.1表示ab是捕食关系

D.2中实验初期,竞争与种内互助并存,后期x的种内斗争加剧

【答案】A

【解析】

分析题图可知:图1中两种生物一种增多(减少),另一种也随着增多(减少),属于捕食关系,其中a为被捕食者,b为捕食者;图2中两种生物一种数量增多,另一种生物大量减少或死亡,属于竞争关系。

AC、图1所示是捕食关系图,而噬菌体与细菌是寄生关系,不能用图1表示,A错误、C正确;

B、在竞争关系中捕食者和被捕食者在不断的生存斗争中共同进化,B正确;

D、图2初期种内互助与竞争都会存在,后期因一种生物消失,X种内斗争会加剧,D正确。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某家族遗传系谱图,甲病相关基因用A/a表示,乙病相关基因用B/b表示,其中有一种病的遗传与性别相关联。下列有关叙述错误的是

A.甲病的发病率在男女中大致相等B.的基因型是

C.的乙病致病基因来自D.是纯合子的概率是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某生态系统的部分碳循环示意图,图中甲、乙、丙、丁代表生态系统的组成成分。请回答1~5小题。

1图中甲代表的是(

A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量

2碳元素的循环具有全球性。地球上最大的生态系统是(

A.森林生态系统B.草原生态系统C.海洋生态系统D.生物圈

3图中乙和丙的种间关系是(

A.互利共生B.捕食和竞争C.寄生D.竞争

4无机环境中的二氧化碳进入生物群落的主要生理过程是(

A.有氧呼吸B.无氧呼吸C.光合作用D.分解作用

5随着现代工业的迅速发展,植被大量减少,化石燃料的大量燃烧打破了生物圈碳循环的平衡,直接导致地球上出现(

A.气候变暖B.臭氧层破坏C.海洋污染D.酸雨

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从总体上看目前我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,但环境形势依然严峻,不容乐观。

1)“牵着你的手,却看不见你”不是美丽中国。导致大范围雾霾天气形成的人为因素很多,如____________(举两例)。研究表明,若长期露在超过空气质量准则值PM2.5(每立方米微粒超过10微克)的空气中,人类总死亡率、心肺疾病死亡率和肺癌死亡率都会增加,这将直接导致____________下降。

2)沼气是清洁能源之一,其主要成分是甲烷(CH4),使用粪便、秸秆、永草等作为生产沼气的原料,其实践意义是____________________________________

3)下图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图,该图中存在的食物网是____________,蛇处于第__________________营养级。

4)生物多样性锐减,是全球生态环境问题之一。“生物多样性”是指生物圈内___________________以及各种各样的生态系统。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处,观察到半边茎向外弯曲生长,如图所示,若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的。仅根据生长素的作用特点,下列推测不合理的是(

A.生长素既能促进生长,也能抑制生长

B.造成上述现象的原因可能是内侧细胞的生长素浓度比外侧高

C.若将半边茎的左右两侧分别提供不同含量的生长素,则左右两侧生长半边茎的弯曲角度不同

D.造成上述现象的原因可能是内外侧细胞中的生长素浓度相同,但内外两侧细胞对生长素的敏感性不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某鱼塘中能量流动图解部分示意图,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各项中正确的是(

A.三级消费者粪便中的能量属于④中的部分能量

B.“桑基鱼塘”实现了能量的多级利用,提高了能量的传递效率

C.鱼塘生态系统中生产者都是植物

D.①表示流经生态系统的总能量

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【题目】Ⅰ胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。据图回答:

1)胰岛素的生理功能是______________________________

2)某些糖尿病病人胰岛功能正常,但体内胰岛素对InR的激活能力下降,使InRGLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱,同时对炎症因子的抑制作用降低,从而__________了炎症因子对GLUT的抑制能力。最终,神经元摄取葡萄糖的速率__________。与正常人相比,此类病人体内胰岛素含量__________

3)支配胰岛细胞的交感神经兴奋时,其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌,却抑制胰岛B细胞的分泌,原因是________________________________________

Ⅱ某课外兴趣小组为了验证动物体内甲状腺激素分泌过程中存在负反馈调节机制,设计了如下实验步骤:

第一步:取9只兔子,分别给每只兔子注射含放射性的碘溶液。

第二步:2d后,分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。

第三步:将上述实验兔子随机平均分为ABC三组。

第四步:向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液,向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液,向C组注射等量的蒸馏水。

第五步:2d后,分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。

回答下列问题:

1)在甲状腺激素分泌的调节过程起拮抗作用的两种激素是___________

2)幼年时期缺乏甲状腺激素易患呆小症,左甲状腺素钠是一种适用于甲状腺激素缺乏的替代治疗药物,该药物对人体生命活动的调节方式为___________。长期过量摄入,可引起神经系统的兴奋性___________(填不变、升高或降低)。

3)改正实验步骤中的两处不妥当之处:

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

4)预期实验结果:第四步注射以后,兔子甲状腺中碘的放射量从低到高的组别依次是_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在异彩纷呈的生物世界中,微生物似乎有些沉寂,但它们无处不在,与我们的生活息息相关。请回答下列问题:

(1)处理由无机物引起的水体富营养化的过程中,好氧异养菌、厌氧异养菌和自养菌这三种类型微生物发挥作用的先后顺序是_____________________________________________

(2)菌落对微生物研究工作有很大作用,可用于____________________(答出两项即可)等工作中。

(3)营养缺陷型菌株因丧失合成某些生活必需物质的能力___________(填不能)在基本培养基上生长。进行NH3→HNO2→HNO3的过程的微生物是____________(自养型异养型”)

(4)在腐乳制作过程中必须有能产生________的微生物参与,后期加入香辛料既能调节风味,还具有______________的作用。

(5)果酒发酵装置内要留1/3空间,在发酵期的用途是初期______________,耗尽O2后进行______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是有关DNA分子的复制、基因的表达的示意图,下关叙述正确的是

A.甲过程主要发生在细胞核内,乙、丙过程主要发生在细胞质内

B.甲、乙两过程需要酶的催化,丙过程不需要酶的催化

C.甲、乙、丙过程都遵循碱基互补配对原则

D.甲、乙、丙过程所需原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸

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