【题目】回答以下有关酶的问题:
(1)由图1曲线,可知:当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是____________________。
(2)图2中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是__________________。
(3)以下是一个有关酶的实验,根据表格内容分析回答下列问题:
操作步骤 | 操作方法 | 试管A | 试管B | 试管C |
1 | 加淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
2 | 加淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
3 | 温度处理 | 60℃ | 100℃ | 0℃ |
4 | 加碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
①表中为探究_________________________________________的实验。
②请指出实验操作步骤存在的问题?_____(单选)
A.酶的量过少 B.实验步骤顺序错误 C.温度梯度设置过大
③该实验能不能用斐林试剂检测实验结果的颜色?__________,理由是____________。试管B的实验结果是_________________,原因是酶是蛋白质,_____________________,使其活性丧失。
【答案】先升后降 酶数量 探究温度对酶活性的影响 B 不能 检测会改变温度,干扰实验结果 溶液成蓝色 高温破坏蛋白质空间结构
【解析】
1.分析题图曲线可知:
图1表示温度、PH对酶活性的影响,纵轴表示底物的剩余量,在相同的时间内,底物剩余量越多,说明酶的活性越弱;由题图可知,不同PH下,酶的最适宜温度相同,PH为5、6、7时,PH为6时酶活性最高,PH为5和7时,酶活性都小于PH为6时,说明酶的最适宜PH在5~7之间;
图2是底物浓度对酶促反应速率的影响,由题图曲线可知,在一定的范围内随底物浓度升高,酶促反应速率增大,当反应物浓度达到饱和时,底物浓度增大,反应速率不变,此时限制酶促反应速率的因素可能是酶浓度、酶的活性等;
图3是在底物足量的情况下,酶促反应速率与酶浓度之间的关系,由题图曲线可知,在底物足量的情况下,酶促反应速率与酶的浓度呈正相关。
2.分析表格信息可知,该实验的自变量是温度,因变量是淀粉水解的程度,原理是淀粉酶催化淀粉水解,碘遇淀粉变蓝色,淀粉酶活性越强,淀粉水解越多,蓝色越浅。
(1)由分析可知,该酶的适宜PH在5~7之间,因此当pH从5上升到7,酶活性先上升后下降。
(2)图2中A点后酶促反应的速率不再增加,说明限制A点之后的酶促反应速率的因素不再是底物浓度,主要的限制因素可能是酶的数量。
(3)①由分析可知,该实验的自变量是温度,因变量是酶活性,因此该实验的目的是探究温度对酶活性的影响。
②由表格信息可知,设置自变量时先将淀粉和淀粉酶混合,再进行温度处理,这样在达到预设温度之前,酶可能已经发挥作用,应该先将淀粉溶液和淀粉酶溶液在各自的温度条件下保温一段时间,再将两者混合,故选B。
③斐林试剂使用时需要水浴加热,这会改变实验中的预设温度,影响实验结果,所以不能用斐林试剂检测实验结果。试管B的温度是100℃,由于淀粉酶本质是蛋白质,高温会破坏蛋白质空间结构,使酶失活,淀粉不被分解,所以滴加碘液后试管中的颜色为蓝色。
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【题目】下图表示细胞质膜对不同物质的转运过程。下列哪一项叙述是正确的( )
A. a可表示发生质壁分离时水分子的主要移动方向
B. b可表示葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的方式
C. c能解释海带内碘浓度比海水碘浓度高很多
D. 海水中盐浓度较高,c表示海水鱼的鳃向外排盐
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【题目】下图中4中化合物的化学组成中,与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是
①表示腺苷 ②表示腺嘌呤核糖核苷酸 ③表示腺嘌呤脱氧核苷酸 ④表示腺嘌呤
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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【题目】如图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图。图乙表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为清水,请据图回答:
(1)图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的______________。
(2)若图乙是小肠上皮细胞的细胞膜,则膜上D物质具有____________作用,其吸收氨基酸为图示__________(填字母)所表示的跨膜运输方式。图乙中a、b、c、d四种方式中受O2浓度影响的有__________(填字母)。
(3)若图乙为胃黏膜上皮细胞的细胞膜,人在饮酒时,酒精是通过[ ]________的方式进入细胞的。因酒精的毒害作用,大量饮酒会导致身体不适或酒精中毒等。此物质跨膜运输方式与下列曲线相符合的是________
A. B. C. D.
(4)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜液面不再变化时,左侧液面____(填高于、低于或等于)右侧液面。
(5)图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差,离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素,K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,则缬氨霉素的化学本质是_____________。
(6)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以验证。
①实验步骤:第一步:取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,乙组细胞__________________________。
第三步:一段时间后,测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率。
②预测实验结果并
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输。
b.若_____________________________________________________ ,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输。
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【题目】将蛙的离体神经纤维置于某种培养液M中,给予适宜刺激后,记录其膜内钠离子含量变化(如图中曲线Ⅰ表示)、膜电位变化(如图中曲线Ⅱ表示)。下列说法正确的是( )
A.实验过程中培养液M只有钠离子的浓度会发生变化
B.图中A点后,细胞膜内钠离子的含量开始高于膜外
C.曲线Ⅱ的峰值大小与培养液M中钠离子的浓度有关
D.图中C点时,神经纤维的膜电位表现为外正内负
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【题目】图1表示人体内部分调节示意图。回答下列问题:
(1)若抗体1攻击细胞b可导致血糖居高不下,则图1中A指的是__________,②所示的生理反应除图示外,还有_____________________________________________。
(2)图l中甲、乙、丙分别表示___________________________________。
(3)人体内环境中激素D的含量相对稳定,主要与_________________________调节有关。
(4)已知激素D具有促进个体发育的作用,而药物M(只能用于注射)对激素D具有一定的抑制作用。某兴趣小组为了验证药物M的作用,利用大小和生理状态相同的蝌蚪进行相关实验,记录结果如图2所示。若甲组为空白对照组,则乙组和丙组的处理情况为__________________。
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【题目】如图为某细胞亚显微结构模式图。请据图回答:(示例[⑨]内质网)
(1)图中细胞应为__________(填“动物或“高等植物”)细胞。在有丝分裂过程中该细胞的细胞器[ ]__________与纺锤体的形成有关。
(2)细胞器②是进行__________的主要场所。
(3)图中[ ] __________将细胞与外界环境分隔开,保障了细胞内部环境的相对稳定。
(4)细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是__________。
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【题目】如图是人类红绿色盲遗传的家系图。下列相关说法正确的是()
A.1号个体的父亲一定是色盲患者
B.6号个体的色盲基因来自3号和1号个体
C.1号和4号个体基因型相同的概率为3/4
D.3号和4号个体再生一个患病男孩的概率为1/2
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【题目】下表是让体色(由基因B/b控制)、眼色(由基因D/d控制)相同的多对某种动物交配,其中雌性的基因型相同,雄性的基因型相同,所得子一代类型及在子一代总数的比例如表中所示。在体色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能发育。图一为该动物细胞中X和Y染色体的结构模式图,其中I表示X染色体和Y染色体的同源区域,在该区域上基因成对存在,Ⅱ-2和Ⅱ-1是非同源区域,其上分别含有X染色体和Y染色体特有的基因。
请回答下面相关问题:
(1)由表中实验结果推断性状可能由X染色体Ⅱ-2区段上的________基因控制。
(2)若上述推断正确,则雌、雄亲本的基因型分别是__________________。
(3)F1共_____________种基因型,F1的雌性个体中杂合子所占比例为__________。
(4)若让F1中的黄身红眼雌性个体与黄身白眼雄性个体杂交,后代中黑身白眼个体所占比例理论上应为____________________。
(5)若表中杂交实验眼色基因位于图一中的Ⅰ区段上,则也能得到相同的实验结果。现提供各种纯种的该种动物若干,欲通过一次杂交实验,确定眼色基因是位于Ⅱ-2区段上还是Ⅰ区段上。请写出杂交组合的表现型:________________。
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