科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生命体维持自身的正常生命活动并与外界环境相适应都离不开生命活动的调节,下列有关说法不正确的是
A.如果某人的下丘脑严重受损,则其不能维持自身的体温恒定 |
B.植物激素几乎控制着植物所有的生命活动 |
C.并不是所有的免疫活性物质都由免疫细胞生成 |
D.若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答中T细胞合成并分泌淋巴因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是反射弧的局部结构示意图,刺激a点(a点为两接线端之间的中点),检测各位点电位变化。下列说法错误的是( )。
A.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 |
B.兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换 |
C.若c处检测不到电位变化,可能是由于突触前膜释放的是抑制性递质 |
D.电流表①不偏转,电流表②可能偏转两次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关ATP的叙述,正确的是( )
A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 |
B.光合作用产物中的化学能全部来自ATP |
C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 |
D.细胞连续分裂时,伴随着ATP和ADP的相互转化 |
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某种群中,AA的个体占25%,Aa的个体占50%,aa的个体占25%。若种群中的雌雄个体自由交配,且aa的个体无繁殖能力,则子代中AA∶Aa∶aa的比例是 ( )
A.3∶2∶3 |
B.4∶4∶1 |
C.1∶1∶0 |
D.1∶2∶0 |
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把等量的不同植物的不同器官放在封闭容器中,并将它们置于相同强度不同颜色的光照下。8 h后,对容器中的氧气含量进行测量,得到下表所示的实验数据。下列相关分析正确的是( )
容器 | 植物 | 器官 | 光的颜色 | 温度(℃) | O2增加量(mL) |
1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 22 | 15 |
3 | 天竺葵 | 根 | 红 | 22 | -10 |
4 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 22 | 80 |
5 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 22 | -10 |
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下图是一哺乳动物细胞某种分裂过程简图,以下说法不正确的是( )
A.细胞②中染色体组的数目已经加倍 |
B.细胞⑤中的遗传信息传递到子代后不一定能表现出来 |
C.细胞③与④在基因组成上的差异可能不只是基因重组导致的 |
D.一个基因型为AaBb的细胞①分裂产生的细胞⑤基因型只有1种 |
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自然界中,与花生相比,玉米更适合生长在高温、光照强烈和干早的环境中,其利用CO2的能力也远远高于花生。某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验。下面甲、乙二图中,甲图表示光合作用部分过程,乙图表示夏季白天两种植物叶片光合作用强度的曲线,丙图表示植物细胞呼吸图解。下列说法错误的是( )
A.甲图表示光合作用的暗反应过程,此过程中三碳化合物被NADPH还原 |
B.乙图中d曲线表示花生的光合作用强度的曲线,12点到14点变化的原因是气孔关闭引起 |
C.乙图17点到18点光合作用强度下降的原因主要是光照强度减弱 |
D.丙图中4和7属于同一种物质,产生的8大多用于合成ATP |
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用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到F1,F1再自交得到F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是( )
A.前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占5/8、1/4 |
B.后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3 |
C.前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体自由组合 |
D.后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生改变 |
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